薄雾轻舞、水披金光，茶叶行行、玫瑰芬芳……近日，湖北五峰幸福小学120余名师生走进白岩坪村“耕读学堂”基地，开展劳动实践活动。只见青山绕田园、绿肥映红瘦，顿时“哇”声一片。
五峰长乐坪镇白岩坪村“农耕学堂”一角
白岩坪村是湖北省民族团结进步示范村，村内民居古色古香，民俗原汁原味，尤其是传统农耕遗风及农耕文化至今犹存。
五峰幸福小学德育中心主任吕小玉介绍，学校组织开展农耕农事劳动实践活动，探索逐步将劳动教育全面融入日常教育。“既寓教于乐、寓教于农，又立德树人，促进学生德智体美劳全面发展。”
乡村是所学校，田园就是课堂。
活动中，同学们兴致盎然，在玫瑰花园采摘鲜花，继而揉捻制酱；在稻田脱掉鞋袜、卷起裤管，下水插秧；在茶园迎着艳阳一片一片采摘茶叶……在一项项“别样”农事体验中亲近自然、亲近乡村，付出汗水、迎难而上、收获成长。
五峰幸福小学502班师生正采摘玫瑰花
同学们正实践茶叶采摘
502班的同学们深有感触。身处花海，可带刺的玫瑰不好采；遍地茶叶，可骄阳炙烤，臂弯越抬越重；插秧可戏水，可抬脚就激起一身泥……看似简单的农事，让本想大显身手的同学们初战告负。
做好农事，“农民就是老师”。同学们沉下心来细心听，实践过程耐心练，短短时间快速上手，采摘玫瑰花超过5千克，茶鲜叶超过12千克，插秧时直喊差秧苗，可谓累并快乐着、也收获着。随同的班主任杜红玉忍不住感慨“实践大收获”。
同学们边学边实践插秧
同学们正实践插秧
劳动教育，只是五峰诸多新理念教育探索中的冰山一角。
以高质量教育助力乡村振兴为导向，2012年起，五峰持续完善顶层设计，加速全域教文旅深度融合发展，先后与兴发集团、宜昌天问、上海四季教育三大集团和武汉学知公司展开合作。
据统计，近5年来，湖北茶博馆、柴埠溪、后河、长生洞、渔关镇小、幸福小学、渔洋关精制茶厂、五峰国际滑雪场等8家单位先后获批全县中小学生研学旅行基地；武陵山公司打造的“三峡茶遗址”被宜昌市教育局批准为市级研学基地，截至目前接待学生近1万人次；2021年3月，天问集团投建的长乐天问书院生活实践基地/研学旅行基地（营地）开始营运，疫情之下已接待30000人次。今年3月，长乐天问书院营地获批湖北省研学基地（营地），“乡村耕读劳动大基地大学堂”获批湖北省首批劳动教育基地，均成功“晋级”，迈向更大舞台。
基地是一片沃土，有了种子，关键看如何开花。近年来，各基地注重课程建设，其中长乐天问书院研学实践课程开发设置丰富独特，包含土家民俗文化、土家非遗文化、茶文化、生物多样性、中草药、传统手工艺、地理地质、生活劳动实践、红色文化、户外拓展等十大主题共五十多项课程，其中，土家民俗、土家非遗、茶文化、中草药课程特色鲜明，独树一帜，深受中小学生的欢迎；武陵山公司等联合开发的万里古茶道徒步、采茶实践、茶文化、乡村耕读等系列课程，利用五峰优质的自然、乡村、乡土等教文旅资源，借助劳动研学教育和乡村振兴国家战略、规划、建设和运营“乡村耕读劳动教育大基地大学堂”。
“眼下，五峰以乡村耕读劳动教育大学堂为例申报的《新时代乡村耕读劳动教育模式创新构建研究》课题，已被批准立项为省级重点课题。”五峰教育局党组书记、局长唐少华表示，五峰正深度挖掘优良的生态禀赋和浓郁的民族文化，推动教文旅融合创新发展，努力打造生活实践教育大学校，“成为武汉近300万大中小学生乡村耕读劳动教育及研学实践教育的重要基地。”（三峡日报 通讯员 杨威 江荣）
