1958年11月，雷锋从湖南长沙望城出发，途经湖北武汉去到辽宁鞍山支援鞍钢生产建设。63年之后，在第59个学雷锋日前夕，鞍山、武汉、长沙三地学生共同续写《雷锋日记》，重温雷锋事迹和雷锋精神。江汉区大兴路小学全校998名学生都参与续写《雷锋日记》，孩子们在续写过程中，记下自己学雷锋的所思所感，也写下了身边的学雷锋故事。在该校，一堂“雷锋精神”思政课上了30年。
“《雷锋日记》可以一直续写下去”
“我和爸爸上街去，看到路边坐着一位脸色苍白的老人……”大兴路小学五（4）班易雨辰续写的《雷锋日记》里，她将自己经历的一件事写了进去。看到老人虚弱的样子，易雨辰和爸爸一起将老人扶了起来，陪着他等到了家人。日记中，她写道：“我想像雷锋叔叔一样，做一个善良的人，一个乐于帮助别人的人。”
五（1）班的石宇玲写下了身边的小事：“雷锋叔叔全心全意为人民服务，我们班的同学也是这样的，每天早上，第一个来的同学会把教室的窗户打开，方便空气流通；每节课课间，值日生会用湿抹布将黑板擦干净；放学后，做清洁的同学会把教室打扫得干干净净……做好事不难，但坚持很难。”
为了续写好《雷锋日记》，大兴路小学五（2）班高天乐把《雷锋日记》又拿出来，仔细重新读了一遍。“重读《雷锋日记》，我还是很感动，帮助战友、帮助老百姓、努力钻研、无私奉献，我从一件件小事里看到了雷锋叔叔赤诚的心。”高天乐说，他喜欢雷锋叔叔说过的一段话——“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”，他把这段话作为了自己的座右铭。
五（3）班的聂家琦想象，如果雷锋叔叔还活着，来到了现在的校园，看到同学们充满阳光朝气、努力学习，一定会感到很欣慰。他模仿着雷锋的语气写着：“2022年3月4日，星期五，我来到武汉的大兴路小学，发现每个孩子都在认真学习，不懂的问题就请教老师，像‘钉子’一样钻研。我真想给大家点赞，国家正需要有‘钉子精神’的人才来建设。”
“续写雷锋日记，不仅仅让学生对雷锋的事迹、精神有了更加深入的了解，更让孩子们在续写中诠释出新时代的雷锋精神内涵。”大兴路小学校长王继承说，雷锋精神有着与时俱进的生命力，在实践中由一个人的品质不断丰富发展成为一种精神文化。雷锋精神中为人民服务、向善向上的精神追求，是社会主义核心价值观的生动体现。“雷锋精神永不落伍、永不过时，《雷锋日记》可以一直续写下去。”
据悉，续写完成后，武汉学生的部分优秀作品将和长沙、鞍山两地学生作品一起在线上展出交流。
校园走出千余名“锋范少年”
翻看大兴路小学学生续写的《雷锋日记》，记者发现孩子们对雷锋事迹很熟悉，写出了不少雷锋名言、雷锋故事。大兴路小学校长王继承说，“雷锋精神”思政课，在该校已经上了30年。
3月4日下午，大队辅导员黄瑶给同学们开展“学雷锋，做追‘锋’少年”主题队会，少校队员们站在操场边的雷锋塑像前，庄重敬队礼。王继承介绍，30年来，校园里还建起了雷锋文化墙、雷锋主题馆，学校也成为武汉市青少年学雷锋实践基地、武汉市学雷锋活动示范点。2017年，该校修建了武汉市第一座开在中小学校内的雷锋主题馆，馆内陈列着300余件与雷锋有关的藏品。一年级新生入学后，会在这里上他们的“开学第一课”，由高年级学生当“讲解员”讲述雷锋叔叔的故事。
雷锋生前所在连队的第十四任指导员刘建青、湖南雷锋纪念馆原馆长雷孟宣、雷锋生前战友冷宽和乔安山、第五任雷锋班长杨东顺、雷锋生前辅导过的学生刘静和展世荣等都来到过大兴路小学，雷锋藏品民间收藏家黄德宝成为该校的校外辅导员，他们用一个个雷锋故事打动、感染了孩子们。
2012年起，大兴路小学每年都会给一批具有雷锋精神的老师颁奖，设有“一颗钉”“一滴水”“一块砖”等项目，鼓励老师向雷锋学习。每年，学校还会评出一批“锋范少年”，以雷锋为榜样，设置智慧、责任、爱心、自律、阳光等五种“锋范少年”光荣称号，截至目前已有千余名学生获得“锋范少年”表彰。拥有这五种光荣称号的同学还可以获评“五星锋范少年”。（长江日报 记者刘嘉 通讯员陈婵珊）
