初春时节，海拔1400米的鹤峰县中营镇寒风扑面，镇民族学校一年级教室里却暖意融融。
黑板上，“大、小、多、少”等粉笔字苍劲有力，中间的多媒体屏展示着精心制作的课件，孩子们在老师引导下齐声朗读。
曾经爱哭的孩子易长淞神情专注，声音尤为洪亮，一脸自信的笑容。因为老师爱笑、一脸阳光，所以他也就变得爱笑了。
这位爱笑的老师名叫汤洁。在乡村教学一线，她用爱心呵护山里孩子成长。
“我从小就有一个教师梦。”汤洁说，“鹤峰山区学校地处偏远，条件艰苦，外地老师不愿来，本地老师留不住。”
高中毕业时，她填报了师范学院的志愿，被录取到体育专业学习。2014年，大学毕业后的汤洁到深圳找到一份工作。“外面的生活并不是我想要的，总觉得有一个心结未解。”一年后，她辞去工作，报考了鹤峰县乡村教师，以优异的成绩入选，被分配到邬阳乡栗子小学。
“学校有不少留守儿童和单亲家庭的孩子，他们缺少幸福感，但这些孩子眼神中饱含着对美好未来的期盼。”汤洁说。
汤洁在邬阳乡栗子小学一待就是3年，2018年被调往中营民族学校。“不管身在何处，教好孩子始终是我的责任。”她说。
走上讲台的第一天，汤洁就被学校委以重任，不仅承担语文、体育等学科教学，还挑起班主任的担子。
这年冬天一个夜晚，汤洁去查寝，发现留守儿童童某双只有一床很薄、很烂的棉被。她伸手一摸，感觉床板又冷又硬。一股凉气直扎心底，她强忍住眼泪没有说话。第二天，她悄悄地为孩子换上了新棉被。自此，汤洁承担起这个孩子的生活费，经常把目光放在她身上。
冬天的体育课上，童某双只穿两件单衣，汤洁便把她冻得发紫的小手照片发到朋友圈。很快，不少爱心人士纷纷给孩子捐资捐物。
汤洁把家里的衣服带给孩子。有一次，汤洁给孩子试穿衣服时，孩子紧紧抱着她，眼里泛起泪花，许久许久不肯松手。
“真心对待每一个孩子，让他们能感受到老师的好。”汤洁说。在学校，经常遇到让人心疼的孩子，她联系武汉、杭州、北京等地的爱心人士给孩子们捐赠图书、书包、衣物等学习和生活用品。
去年，汤洁联系大学母校开展支教活动。很快，母校组建“山之音”三下乡支教团队，给中营镇民族学校的孩子们上课、做游戏、送书籍和文具，让孩子们度过一个不一样的假期。
汤洁给予孩子们的不光是知识，更有生活和心理上的呵护，被很多留守孩子称为“爱心妈妈”。
“一路前行，风雪兼程”，这是汤洁在微信朋友圈说得最多的一句话，这也是她的坚守与承诺。
“工作面前，汤洁从不拈轻怕重，总是主动揽起担子。”中营镇民族学校校长金健说。教学中，面对学困生，她从不言弃，总是给他们鼓励，并利用课余时间进行辅导；面对优秀学生，她也从不偏爱，总是用更高的标准、更严的要求来督促他们，让他们更上一层楼。
2020年，汤洁主动申请担任一年级班主任。在完成语文、体育、美术课教学工作之余，她还创办了校报，希望用一张报纸留住孩子们点点滴滴的记忆。
同时，汤洁还负责学校6个年级300多名学生的大课间教学，仅仅用半学期就教会了两支体育舞蹈。就在这一年，她的父亲患上重病，照顾奶奶、父亲、女儿的任务落在她的肩头。担子这头是工作，那头是家庭，她早上7点出门，晚上9点回家，安顿好两个女儿后再忙家务。
“不管多累，我依然是那个爱笑的妈妈、女儿和老师。”汤洁说。她有时觉得很累，但愿像千千万万的农村教师一样，为山里孩子打开一扇窗，发现新世界，带着孩子们走向“诗和远方”。（恩施日报 通讯员 汪正玺）
