扎根五峰山区教书24载 助500贫困学子改变命运
向宏佳给学生辅导作业 通讯员供图
在平均海拔1000多米的湖北五峰土家族自治县采花乡，有一位英语老师，24年来帮助当地500多贫困学子通过读书走出了大山。他正是采花中学的英语教师向宏佳，自师范毕业来此教书，便深深扎根于此。
为了山里的孩子，他一次又一次地放弃了进城享受高薪和提升待遇的机会，扎根深度贫困地区。
向宏佳先后获得全国德育先进教师、全国百佳乡村英语教师、马云乡村教师奖、湖北省课内比教学课外访万家先进个人、湖北省农村优秀教师、湖北省十佳班主任、宜昌楷模、宜昌市明星班主任、宜昌名师等10多项荣誉，并入围2020年11月“中国好人榜”。
潜心育人
既是老师又当“家长”
今年46岁的向宏佳，出生在五峰湾潭镇锁金山村，父亲向兴顺曾是上世纪60年代的民办教师，家中姨父、舅舅、姐姐均是教师。
1996年，师范大学毕业的向宏佳义无反顾回到家乡五峰，被分配到采花乡采花中学任英语老师。第一天走上讲台，向宏佳就遇到了“问题男生”小刚（化名）——留着长长的头发、两只脚很不文雅地放在板凳上，“东张西望就是不看黑板”。向宏佳打定主意，“就从他开始”。向宏佳“双管齐下”——课堂上经常点名表扬，课余则不厌其烦找小刚谈心，陪他打乒乓球，关心他的生活状况，讲述当地走出去的名人故事，激励他读书改变命运。小刚变了！不再吊儿郎当，上课也认真听讲了，还主动剪掉了长发。
“像小刚这样的学生太多了，读书是他们最主要的希望。” 向宏佳说，在这里当老师责任就更重一些，不仅是教书，还要育人。他既是老师，又是“临时家长”——学生有心事，他主动陪他聊天；学生生病了，他不分白天黑夜送医、买药；学生衣服破了，他挑灯为学生缝补；学生想爸妈了，他免费电话联系……4年来，他牺牲休息时间几乎走访了教过的每一位学生，转化后进生100多人，资助和争取外力资助贫困学生50多人，劝说打工父母200余人返乡陪伴子女。
苦练本领
乡村中学屡创佳绩
身处大山深处，如何能让山里的孩子们享受和城市孩子一样的优质教育资源？向宏佳一直在思索。
“山里清苦，却也正适合沉下心来提升自己。”为了练就过硬的教书育人本领，向宏佳坚持奔走在教室、宿舍和办公室之间，常常挑灯夜战查阅资料、批改作业、撰写文章……别人看似枯燥无比的日子，他却乐此不疲。为了开阔眼界提升本领，他还先后到澳大利亚昆士兰大学、杭州师范大学、河南大学、湖北大学等高校学习进修。
他长年担任初三毕业班班主任，所带的班级9次蝉联校中考状元，500多人被市、县重点高中录取；他辅导学生参加全国、省级各类英语竞赛，20多人荣获一、二等奖；他本人10次主讲市、县级示范课和观摩课，30多篇教学论文、教学案例在核心期刊发表,以出色的业务能力获评湖北省特级教师，享受省政府专项津贴。
如今，向宏佳教过的学生遍布全国各地，有的成为了企业白领，有的成为了部门精英，读书改变了他们的命运，也改变了家庭的命运，他们中的很多人又回到了家乡，反哺家乡。
初心不改
守望深山点亮希望
24年来，简陋的生活环境让一拨接一拨的老师来了又走，而作为一名省特级教师，其间不是他没有机会离开，只是他舍不下这里的孩子们。
早在2016年，海南就有一所私立学校慕名求贤，以50万元的年薪聘请向宏佳去那里当老师。“年薪50万元，对一个深山教师来说当然是很大的诱惑。”可向宏佳拒绝了，“别说50万，再多的钱我也不能离开。”
从青春年少到中年沧桑，扎根大山默默奉献自己，向宏佳坚定而执着。而向宏佳唯一觉得对不起的是妻子和女儿。2001年，向宏佳与妻子王金华结婚，却没有经济能力为她办一场婚礼。
知夫莫若妻，妻子王金华反而劝说丈夫：“我们的眼里不能只有钱，作为人民教师，就要以教书育人为己任。”在妻子的大力支持下，向宏佳把全部精力都用在教学上面。越来越多的老师在向宏佳的感召下，扎根五峰大山。
采花中学原校长袁玉柏说：“向老师在这所学校教书20多年，兢兢业业，多次被评为优秀教师、优秀班主任和师德标兵，现在学校老师都以他为学习榜样，人人争做优秀教师。”（三峡商报全媒记者陈飞 通讯员王登府）
