真实版《一个都不能少》在大冶再现 老师每周上门为一名特殊学生上课

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发表时间:2021-06-03 10:53    来源:湖北文明网

  欧阳晶晶(左)和陈咏芳(右)在教小园做手工

  在大冶市实验小学教育集团永胜校区,有一名特殊学生,因在母亲怀孕期间缺氧,医生诊断其大脑发育比一般孩子晚几年。而且这名学生患有多动症,在课堂上干扰老师和同学上课,家长只好把他接回家自己来教。他虽然不能在学校上课,但却享受着特殊的待遇:学校专门安排语文老师和数学老师每周各一次上门教学,已坚持近一年时间。

  新老师遇到“刺头”学生

  29岁的欧阳晶晶,去年通过考试,到大冶市实验小学教育集团永胜校区当老师。学校安排她教语文课,当102班的班主任,一切似乎都很顺利。

  “他是我遇到的最大挑战!”6月1日,欧阳晶晶告诉前去采访的极目新闻记者,没想到一开学却遇到了令人头疼的男生小园(化名)。他入学时已有8岁,个头比同班同学都要高大。小园有个毛病,上课时总是乱动,老师在上面讲课,小园无法安静听讲,还爱动旁边同学的东西。

  欧阳晶晶发现这一问题后,开始耐心地与小园进行交流。“我当时以为孩子刚到一个新环境,不适应学校的环境。”她认为小园时间长了就会融入班集体之中。但在随后的教学中,她发现小园经常莫名其妙地在课堂上大吵大闹,将同学的书本扔得满地都是,老师制止时他还有攻击倾向。

  “安静不了两分钟,就会大吵大叫。”欧阳晶晶说,开学不到一个星期,小园就成了班里的“刺头”,扰得其他同学不能听讲,老师也没法讲课。

  这到底是怎么回事?她马上进行家访。

  小园干扰同学上课被迫回家

  “这孩子大脑发育比正常的孩子要晚几年,患有多动症。”小园的母亲袁女士说,她怀孕期间,家里装修甲醛严重超标。经医生诊断,孩子由于在娘胎中缺氧,影响了大脑的发育,并患有多动症。

  袁女士接受极目新闻记者采访时介绍,生了小园后,她便没有上班,一门心思在家里照顾孩子。日子一天天过去,小园到了上学的年纪,袁女士心里清楚,小园和正常的孩子不一样,但为了让孩子得到平等的教育机会,2018年,袁女士夫妻省吃俭用攒钱在永胜校区附近买了房,目的是为了让小园能进入永胜校区上学。

  “其实我也咨询过,他这种情况很难办。但我觉得只要对孩子有足够的耐心,就能慢慢教会他一些知识。”袁女士介绍,她曾去过武汉的特校,发现那里的孩子多数是残疾人,回家后,心情久久不能平静。“不能让孩子去那种环境中学习,我要自己教他!”袁女士回到家中,便开始在网上学习,再教给小园。

  眼见小园到了上学年纪,袁女士也开始着急起来,孩子虽然大脑发育迟缓,但表面上和正常孩子无异。在2020年秋季入学时,袁女士到永胜校区给儿子小园报了名。

  “有了学籍很满足了,咱不能影响别的孩子上课。”袁女士说,由于小园严重影响了其他同学上课,只上了半个月的课,她就把小园接回家中,自己教他识字。

  学校派语文数学老师上门授课

  “义务教育阶段,每个孩子都应平等接受教育。”永胜校区副校长程良维说,学校接到欧阳老师的报告后,决定派老师每周上门一对一辅导,要求完成教学任务,保证小园能顺利毕业。

  这个重担落在了语文老师欧阳晶晶和数学老师陈咏芳身上。平时两人都有教学任务,辅导小园只能抽空进行。从永胜校区到小园的家中,直线距离约有1公里。“今天是儿童节,和家长约好了,一会就过去。”陈咏芳介绍,袁女士平时还要帮亲戚带一个两岁多的孩子,每次上门都要提前预约。

  “当初制定了一套完美的教学方案,但后来被迫放弃了。”欧阳晶晶告诉极目新闻记者,学校对她和数学老师提出了要求后,她们便立即制定了一套科学的教学方案,但小园注意力不能集中,教的时间稍长就会大吵大闹。最后两人摸索出了一套游戏教学方法,一边陪着小园玩游戏,一边进行教学。

  当日中午,记者陪着欧阳晶晶和陈咏芳一起,七拐八弯绕过几个小区,来到小园家中。刚进门,小园便欢呼雀跃:“欧阳老师好!陈老师好!”

  “7减去5等于几,怎么计算呢?把两只小手伸出来,拿出7个手指头,减去5个,数一数还剩下几个?”陈咏芳手把手教小园怎么计算10以内加减法。

  然后,欧阳晶晶检查了上周给小园布置的学习任务,接着给他讲授新课《棉花姑娘》。

  “跟上学前比,现在能写很多字了。”袁女士欣慰地告诉记者。(楚天都市报极目新闻记者 梁传松 通讯员 程祖国)

责任编辑:李克伟
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