“轮椅哥”池汉桥志愿服务22年:我淋过雨 所以想为别人撑把伞 

A-   A+    
发表时间:2026年11月13日    来源:湖北日报


池汉桥参与志愿服务。(孝感市义工联合会供图)

10月31日晚,在孝感举行的省第十二届残运会开幕式上,七位时代榜样登上舞台,61岁的池汉桥是其中之一。此前在省运会火炬传递中,他也是火炬传递人之一。

一位高位截瘫的残疾人,何以成为一座城市的“明星”?答案藏在他22年的轮椅生涯轨迹里。

池汉桥是孝南区陡岗镇红旗村人。1992年,27岁的他从楼上摔下,导致高位截瘫。家庭陷入困境时,好心人持续资助他的3个孩子读书,让他重燃生活的希望。2000年,在当地残联帮扶下,池汉桥学会了家电维修技术。2004年,他开着残疾人电动三轮车走村串户维修家电,后来又学着帮群众磨刀,遇到困难家庭就免费。

11月11日早上七点半,云梦县义堂镇便民服务活动现场,池汉桥摆好磨刀摊位,开始为群众免费磨刀。没人知道,为不耽误服务,他每次参加活动前都禁水忍渴,寒冬早上天不亮就出门。车没电、半路抛锚、雨中摔倒,都是常事,但他从未退却。面对村民留饭留宿,他婉言谢绝:“我这身体不方便,不想给别人添麻烦。”

当天下午,他还要赶到孝南区新华街道中山社区参加志愿服务;次日,两场志愿服务活动也已摆上日程。

22年,志愿服务1万多个小时。数字背后,是一个“淋过雨”的人拼命为别人“撑伞”的执拗。更难得的是,这把伞越撑越大。同样高位截瘫的张二桥跟着他加入了义工联,维修“高手”邱望军受他感召成为志愿骨干。20多位瘫痪残障人士在他的鼓励下走出家门,重拾生活技能。去年8月,池汉桥入选“中国好人榜”;去年12月,他获评“湖北省残疾人自强模范”。

如今,池汉桥依然开着电动三轮车穿行在乡间。工具箱里装着螺丝刀、万用表、电烙铁等;心里揣着一句话:“我淋过雨,所以想为别人撑把伞。”

池汉桥不是孤例。在孝感,一股“反向照亮”的力量正在生长。

云梦县“美丽工坊”里,重度残疾的丁宇婷坐着轮椅制作穿戴甲。18名员工中,残疾女性和宝妈各占一半,熟练人员日收入过百元。

孝昌县特校教师龙杨妮慧丹,先天性失聪,始终不忘自己是“被特殊教育照亮的孩子”。当上老师后,她因材施教,把手语与舞蹈融合,帮听障孩子感知节奏;将游戏融入舞蹈动作,培养智障孩子的专注力。她还乐当“课外陪伴者”,每天提前到校陪孩子,放学后陪基础弱的孩子练习,默默为困难学生买舞蹈鞋和练功服。

受助者乐助人,池汉桥、龙杨妮慧丹等人的故事,正是“孝爱之城”的生动写照。(湖北日报全媒记者 方桐 通讯员 李哲文 高玉峰)

责任编辑:李欢

“轮椅哥”池汉桥志愿服务22年:我淋过雨 所以想为别人撑把伞

发表时间:2026-11-13 来源:湖北日报


池汉桥参与志愿服务。(孝感市义工联合会供图)

10月31日晚,在孝感举行的省第十二届残运会开幕式上,七位时代榜样登上舞台,61岁的池汉桥是其中之一。此前在省运会火炬传递中,他也是火炬传递人之一。

一位高位截瘫的残疾人,何以成为一座城市的“明星”?答案藏在他22年的轮椅生涯轨迹里。

池汉桥是孝南区陡岗镇红旗村人。1992年,27岁的他从楼上摔下,导致高位截瘫。家庭陷入困境时,好心人持续资助他的3个孩子读书,让他重燃生活的希望。2000年,在当地残联帮扶下,池汉桥学会了家电维修技术。2004年,他开着残疾人电动三轮车走村串户维修家电,后来又学着帮群众磨刀,遇到困难家庭就免费。

11月11日早上七点半,云梦县义堂镇便民服务活动现场,池汉桥摆好磨刀摊位,开始为群众免费磨刀。没人知道,为不耽误服务,他每次参加活动前都禁水忍渴,寒冬早上天不亮就出门。车没电、半路抛锚、雨中摔倒,都是常事,但他从未退却。面对村民留饭留宿,他婉言谢绝:“我这身体不方便,不想给别人添麻烦。”

当天下午,他还要赶到孝南区新华街道中山社区参加志愿服务;次日,两场志愿服务活动也已摆上日程。

22年,志愿服务1万多个小时。数字背后,是一个“淋过雨”的人拼命为别人“撑伞”的执拗。更难得的是,这把伞越撑越大。同样高位截瘫的张二桥跟着他加入了义工联,维修“高手”邱望军受他感召成为志愿骨干。20多位瘫痪残障人士在他的鼓励下走出家门,重拾生活技能。去年8月,池汉桥入选“中国好人榜”;去年12月,他获评“湖北省残疾人自强模范”。

如今,池汉桥依然开着电动三轮车穿行在乡间。工具箱里装着螺丝刀、万用表、电烙铁等;心里揣着一句话:“我淋过雨,所以想为别人撑把伞。”

池汉桥不是孤例。在孝感,一股“反向照亮”的力量正在生长。

云梦县“美丽工坊”里,重度残疾的丁宇婷坐着轮椅制作穿戴甲。18名员工中,残疾女性和宝妈各占一半,熟练人员日收入过百元。

孝昌县特校教师龙杨妮慧丹,先天性失聪,始终不忘自己是“被特殊教育照亮的孩子”。当上老师后,她因材施教,把手语与舞蹈融合,帮听障孩子感知节奏;将游戏融入舞蹈动作,培养智障孩子的专注力。她还乐当“课外陪伴者”,每天提前到校陪孩子,放学后陪基础弱的孩子练习,默默为困难学生买舞蹈鞋和练功服。

受助者乐助人,池汉桥、龙杨妮慧丹等人的故事,正是“孝爱之城”的生动写照。(湖北日报全媒记者 方桐 通讯员 李哲文 高玉峰)

湖北省精神文明建设办公室主办

技术支持:荆楚网

投稿邮箱: hbwmwxxbs@vip.163.com