10月24日,2026年武汉市“童声里的中国”少年儿童歌咏活动集中展演举行。来自全市多所中小学、幼儿园的少年儿童通过合唱、情景剧、诗朗诵等形式,传承中华优秀传统文化,回望革命历史、感悟长征精神,在艺术实践中厚植家国情怀,展现新时代少年儿童昂扬向上的精神风貌。

本次活动以“童声赞江城 唱响新时代”为主题,由市委宣传部(市文明办)、市教育局主办,东湖生态旅游风景区管委会、武汉西藏中学承办,市第十一批援藏工作队协办,约240名各界代表参加。
在舞台演绎中感悟文化与精神的力量
伴随着合唱与书桌舞《少年有志》,展演拉开序幕。在上篇“岁月如歌 初心回响”中,合唱与戏曲身段《光亮》、表演唱《寒窑赋》、合唱《书香汉阳》等节目依次呈现。传统文化在戏曲身段与经典演绎中焕发新意,书香与家乡情怀也在孩子们的歌声中得到表达。

今年是中国工农红军长征胜利90周年。为引导少年儿童感悟长征精神,展演通过情景剧《山河记得您,我们记得您》、诗朗诵《我是武汉好少年》等节目,带领观众回望革命岁月,感受革命先辈为理想信念不懈奋斗的精神力量,同时抒发新时代少年儿童对家乡的热爱,为孩子们厚植家国情怀提供了生动的艺术课堂。
来自武汉市梅苑学校小学部五年级学生朱语萱表示:“排练这个节目时,我对英雄有了更深的理解。以前了解革命历史,更多是从课本和故事里;这次通过表演去体会人物的经历,我更能感受到他们面对困难时的勇气,也明白今天的幸福生活来之不易。作为新时代的少年,我们要珍惜现在的学习机会,努力成长,将长征精神传承下去。”
让美育在润物无声中发挥作用
红色教育融入艺术表达,美育也在实践中发挥着以美育人、以文化人的作用。此次展演中,合唱与戏曲身段相结合的《光亮》、情景剧《我们在一起》、歌曲联唱《生长吧》《立春》等节目,呈现出丰富多样的艺术形式,为少年儿童提供了展示才华、交流学习的平台。
从理解作品内涵到参与排练、配合演出,孩子们在艺术实践中提升表达能力、审美素养与团队协作意识,也在潜移默化中接受思想教育。将爱国主义教育与音乐、戏剧、舞蹈等形式相结合,让价值引导融入审美体验,使孩子们在感受艺术之美的同时,进一步理解家国情怀与责任担当。
丰富实践载体 助力少年儿童健康成长
展演还通过民族歌舞和汉藏双语视频祝福互动等环节,为不同学校的少年儿童创造交流机会。孩子们在共同参与中增进了解、加深情谊,让团结友爱、携手成长的理念融入艺术实践。

加强未成年人思想道德建设,既需要课堂上的教育引导,也需要丰富多样、贴近少年儿童成长特点的实践载体。“童声里的中国”以歌咏展演为纽带,将美育与德育有机结合,引导少年儿童在艺术熏陶中提升审美素养,在红色文化浸润中厚植家国情怀,在集体参与中培养积极向上的精神品质。
武汉市将持续发挥“童声里的中国”德育美育载体作用,不断丰富未成年人思想道德建设的形式与内容,引导广大少年儿童坚定理想信念、涵养道德情操,让红色基因融入成长历程,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。(武汉广播电视台 融媒体记者:陈爽 周竞凯 通讯员:胡晓蕾)
发表时间:2026-10-26 来源:武汉广播电视台
10月24日,2026年武汉市“童声里的中国”少年儿童歌咏活动集中展演举行。来自全市多所中小学、幼儿园的少年儿童通过合唱、情景剧、诗朗诵等形式,传承中华优秀传统文化,回望革命历史、感悟长征精神,在艺术实践中厚植家国情怀,展现新时代少年儿童昂扬向上的精神风貌。

本次活动以“童声赞江城 唱响新时代”为主题,由市委宣传部(市文明办)、市教育局主办,东湖生态旅游风景区管委会、武汉西藏中学承办,市第十一批援藏工作队协办,约240名各界代表参加。
在舞台演绎中感悟文化与精神的力量
伴随着合唱与书桌舞《少年有志》,展演拉开序幕。在上篇“岁月如歌 初心回响”中,合唱与戏曲身段《光亮》、表演唱《寒窑赋》、合唱《书香汉阳》等节目依次呈现。传统文化在戏曲身段与经典演绎中焕发新意,书香与家乡情怀也在孩子们的歌声中得到表达。

今年是中国工农红军长征胜利90周年。为引导少年儿童感悟长征精神,展演通过情景剧《山河记得您,我们记得您》、诗朗诵《我是武汉好少年》等节目,带领观众回望革命岁月,感受革命先辈为理想信念不懈奋斗的精神力量,同时抒发新时代少年儿童对家乡的热爱,为孩子们厚植家国情怀提供了生动的艺术课堂。
来自武汉市梅苑学校小学部五年级学生朱语萱表示:“排练这个节目时,我对英雄有了更深的理解。以前了解革命历史,更多是从课本和故事里;这次通过表演去体会人物的经历,我更能感受到他们面对困难时的勇气,也明白今天的幸福生活来之不易。作为新时代的少年,我们要珍惜现在的学习机会,努力成长,将长征精神传承下去。”
让美育在润物无声中发挥作用
红色教育融入艺术表达,美育也在实践中发挥着以美育人、以文化人的作用。此次展演中,合唱与戏曲身段相结合的《光亮》、情景剧《我们在一起》、歌曲联唱《生长吧》《立春》等节目,呈现出丰富多样的艺术形式,为少年儿童提供了展示才华、交流学习的平台。
从理解作品内涵到参与排练、配合演出,孩子们在艺术实践中提升表达能力、审美素养与团队协作意识,也在潜移默化中接受思想教育。将爱国主义教育与音乐、戏剧、舞蹈等形式相结合,让价值引导融入审美体验,使孩子们在感受艺术之美的同时,进一步理解家国情怀与责任担当。
丰富实践载体 助力少年儿童健康成长
展演还通过民族歌舞和汉藏双语视频祝福互动等环节,为不同学校的少年儿童创造交流机会。孩子们在共同参与中增进了解、加深情谊,让团结友爱、携手成长的理念融入艺术实践。

加强未成年人思想道德建设,既需要课堂上的教育引导,也需要丰富多样、贴近少年儿童成长特点的实践载体。“童声里的中国”以歌咏展演为纽带,将美育与德育有机结合,引导少年儿童在艺术熏陶中提升审美素养,在红色文化浸润中厚植家国情怀,在集体参与中培养积极向上的精神品质。
武汉市将持续发挥“童声里的中国”德育美育载体作用,不断丰富未成年人思想道德建设的形式与内容,引导广大少年儿童坚定理想信念、涵养道德情操,让红色基因融入成长历程,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。(武汉广播电视台 融媒体记者:陈爽 周竞凯 通讯员:胡晓蕾)
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