循时序润文明 以课程助创文——荆州市机关幼儿园“荆・历”课程文明实践

发表时间：2026-10-19 来源：文明荆州

文明城市创建，根基在人心，育苗在童年。荆州市机关幼儿园紧扣新时代文明实践，深挖荆楚本土文脉，依托自主研发“荆・历”时序园本课程，把文明涵养嵌入日常保教，打造“文化润童心、小手带家庭、园所助社区”的创文育人路径。

园所搭建时序化、模块化文明课程链条，现已开发12套节气、节日主题课例。本次重阳文明实践活动覆盖全园600名幼儿，邀请150余位祖辈家长、非遗传承人及社区养老机构共同参与，把荆楚文化与银发长者资源转化为文明实践课堂，推动文明创建从园内向家庭、社区延伸。

非遗浸润 以文脉涵养文明品格

将淡水贝雕非遗传承人简昌木，古琴非遗传承人余刚纳入文明实践师资库，他们化身民俗讲述人、文明传播者。依托民俗口述、礼乐体验、非遗实操，引导幼儿感悟礼敬长者、友善待人的传统美德，在沉浸式体验中厚植文化自信，夯实文明品格的精神根基。

分层施教 以班本主题厚植情怀

以各年龄段班本主题活动为载体：小班依托AI数字化课堂认识菊花、茱萸等重阳文化符号，启蒙节俗认知；中班征集祖辈陪伴的生活影像，回望温情日常，读懂长辈付出；大班开展“爷爷奶奶年轻时的样子”主题分享，回溯家庭时光，于童真讲述中共情长辈辛劳。幼儿在系列沉浸式课堂体验中体悟敬老情怀，厚植孝善文化种子。

时序劳作 以体验内化文明习惯

文明培育重在亲身感知，将课堂萌发的孝善情感落地于实践。结合秋日物候特点，幼儿寻访秋景、采收桂花、制作重阳糕点。园所联动家庭开展祖孙制糕、奉礼致谢等温情活动，让孝亲敬老、勤俭感恩的文明要求转化为幼儿可践行的日常行为，实现劳动教育、传统美德与文明习惯一体培育。

社践传善 以小手汇聚创文合力

园所紧扣“一老一小”服务要求，打破校园围墙，将文明课堂延伸至社区养老场所。幼儿带上亲手制作的成果走进社区，陪伴老人、倾听故事，把家庭孝亲之情升华为关爱长者、友善助人的社会公德。构建“园内课程 — 家庭践行 — 社区实践”三维育人闭环，实现“教育一名幼儿、带动一个家庭、文明一片社区”的创文效应。

文明重在久久为功，荆州市机关幼儿园以“荆・历”课程为载体，将孝善文明浸润幼儿成长全过程，用童心微光汇聚城市文明暖流，为学前阶段助力文明城市创建提供可借鉴的实践范式。（文明荆州）