长江文化进校园 宜昌小学生“触摸”母亲河

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发表时间:2026年06月26日    来源:三峡日报

6月25日,宜昌市西陵区教育局在宜昌市实验小学举行“《源说长江》大思政课研讨会”,以一堂生动的示范课和多方经验交流,推动长江文化深度融入校园。该局依托长江国家文化公园(上游段)影像资源中心采编的《源说长江》等内容,编写了《源说长江》综合实践课程纲要,并在宜昌市实验小学、唐家湾中小学、西坝小学等多校开展教学实验。

研讨会首先观摩了宜昌市实验小学的示范课。教师播放《源说长江》系列短视频中“柴达木明珠”篇章,通过发布学习任务、小组合作探究等方式,引导学生一步步解码“明珠”背后的地理与生态内涵。

该校教师李惠娟表示:“这堂课让孩子们了解到保护长江源头区域生态环境的重要性。我们是生活在宜昌的长江儿女,更要懂得母亲河的前世今生。课程激发了孩子们探索地理、热爱家乡的热情。”

示范课后,西陵区教科院、宜昌市实验小学、唐家湾中小学、西坝小学相关负责人介绍了各自开展长江文化教育的经验。长江国家文化公园(上游段)影像资源中心专家就进一步完善教学体系、有序推广“长江文化进校园”提出了专业建议。(三峡日报记者周重雨

责任编辑:何霄

长江文化进校园 宜昌小学生“触摸”母亲河

发表时间:2026-06-26 来源:三峡日报

6月25日,宜昌市西陵区教育局在宜昌市实验小学举行“《源说长江》大思政课研讨会”,以一堂生动的示范课和多方经验交流,推动长江文化深度融入校园。该局依托长江国家文化公园(上游段)影像资源中心采编的《源说长江》等内容,编写了《源说长江》综合实践课程纲要,并在宜昌市实验小学、唐家湾中小学、西坝小学等多校开展教学实验。

研讨会首先观摩了宜昌市实验小学的示范课。教师播放《源说长江》系列短视频中“柴达木明珠”篇章,通过发布学习任务、小组合作探究等方式,引导学生一步步解码“明珠”背后的地理与生态内涵。

该校教师李惠娟表示:“这堂课让孩子们了解到保护长江源头区域生态环境的重要性。我们是生活在宜昌的长江儿女,更要懂得母亲河的前世今生。课程激发了孩子们探索地理、热爱家乡的热情。”

示范课后,西陵区教科院、宜昌市实验小学、唐家湾中小学、西坝小学相关负责人介绍了各自开展长江文化教育的经验。长江国家文化公园(上游段)影像资源中心专家就进一步完善教学体系、有序推广“长江文化进校园”提出了专业建议。(三峡日报记者周重雨

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