“抛开所有烦恼忧伤，不要害怕别慌张，像路边的花儿一样勇敢无畏去盛放。”6月12日，宣恩县高罗镇中心小学“柚苗”合唱团专场音乐会上，温柔治愈的歌声响起，台下200余名观看演出的家长自发跟随旋律挥动双手、合打节拍。

“歌声很动听，很治愈。”“我把你们唱的录下来，设置成了手机铃声。”“不输专业合唱团。”……专场音乐会结束后，家长的话语中满是对孩子的肯定。

这样的好评并不是因为家长自带情感滤镜，一组荣誉实打实印证着这支乡村童声合唱团的实力：2024年，《撒尼少年跳月来》获恩施州师生合唱比赛一等奖，《大山里的小孩》获湖北省第十三届黄鹤美育节小学组三等奖，苗汉双语版《歌唱祖国》被新华网转发；2025年，《小雅·鹿鸣》获恩施州中小学班级合唱比赛一等奖，《走月亮》获湖北省“童声里的中国”少年儿童歌咏活动一等奖……

藏在大山深处的童声合唱团，没有顶尖硬件、没有优质生源，为何能破局出圈？答案藏在9年美育深耕、多方爱心护航与一群孩子向阳生长的热爱里。

美育启新，根植苗乡文脉

群山叠翠，云雾环绕，高罗镇藏在武陵山深处。这里阡陌清幽、民风淳朴，苗乡烟火温润绵长，可一座座大山，也锁住了无数留守儿童的童年。

“山里孩子不缺温饱，缺的是心灵寄托和情绪出口，我们想靠艺术、靠美育，让孩子们敞开心扉，在阳光下快乐成长。”高罗镇中心小学校长王恕森说，这就是学校创办美育课堂的初衷。

依托国家中小学美育建设、校园第二课堂建设政策要求和本土非遗资源，2017年，时任高罗镇中心小学副校长的王恕森，倡导开设了书法、创意美术、滚龙连厢、土家族摆手舞、苗族竹竿舞、苗语通识等10余项特色兴趣课程，用免费、普惠、本土化的艺术课堂，为孩子们搭建自我表达、放松心灵的专属平台。

苗语课堂开班之初，深受学生青睐，可死记硬背的枯燥教学模式，让不少学生的学习兴趣逐渐消减。

把经典红歌翻译成苗汉双语如何？想到这样的“金点子”，苗语老师冯大文立即执行。《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》《我和我的祖国》等经典革命歌曲被改编成苗汉双语歌曲。

“一改版，孩子们开心了，不用死记，跟着旋律就能学会苗语，有的在放学路上都用双语哼唱红歌。”冯大文介绍，趣味化教学彻底点燃学生的学习积极性，学校同步将双语歌曲拍摄成MV发布，质朴童声、苗寨山水、民族服饰相融，作品获国家、省、州各级主流媒体转发关注。

借着双语歌声出圈的热度，2019年，学校苗语童声合唱团应运而生。但初创团队短板突出：仅完成民族语言与歌曲旋律的简单拼接，无专业声乐教师指导、无声部划分、无系统合唱教学，校园合唱事业遇到瓶颈。师资薄弱、专业教学设备缺失成为摆在合唱团面前的两大难题。

同心护航，赋能童声成长

2023年9月，专业音乐教师崔颖来到学校，补齐了学校美育短板，大山里的童声合唱团迎来转机。

“我希望我这颗散落在大山的星，也能聚起一团火。”因为自身被音乐照亮的成长经历，崔颖选择回到家乡投身乡村教育，以专业素养深耕合唱教学。

崔颖摸排发现，合唱团全员单一齐唱，无多声部规划，孩子们从未接受气息、音准、和声等专业训练，也没有系统化训练大纲，声乐基础十分薄弱。

锚定问题快速攻坚。崔颖结合山区孩童作息、嗓音条件，量身定制本土化训练方案：每周二、周四下午4点至5点半固定为社团专属课，开展声部划分、音准矫正、气息控制、和声配合等专项训练；整合原合唱团优质生源，改名为“柚苗”合唱团，寓意大山柚树破土抽芽、少年向阳生长。

依托前期苗汉双语合唱基础和后期专业教师入驻，合唱团持续汇聚公益帮扶、社会联动资源。2023年12月，恩施州文化和旅游局为合唱团与“腾讯春蕾筑梦”专项基金“春蕾梦想合唱团”项目牵线搭桥。24名初始合唱团成员到全国政协礼堂献唱苗汉双语版《歌唱祖国》，并登上新华网视频号，大山里的童声被万千网友听见，乡土的声音因为互联网传到更远的地方。

自此，“腾讯春蕾筑梦”专项基金“春蕾梦想合唱团”项目对“柚苗”合唱团的帮助持续不断：专业的合唱教学，专项的基金支持，联动各大媒体平台为孩子们创造更多展演机会。

公益暖流层层汇聚，政府、企业和优秀教研团队同向发力。

——北京市中欧国际工商学院EMBA20级1班、恩施州民宗委、宣恩县高罗镇人民政府等多方力量累计捐赠65套苗服；国网宣恩县供电公司捐赠音乐器材；学校划出4间功能教室服务音乐教学。

——2024年，上海音乐学院李磊博士服务团深入宣恩山区校园采风，收录留守儿童肖子萱原创山间小诗，量身谱曲，纳入山区儿童专属合唱专辑《大山里的新歌谣》，并指导“柚苗”合唱团排练。

童声向阳，越过群山奔赴远方

“孩子喜欢，就让她去做。”谈及送孩子参加合唱团的原因，合唱团成员蒯玉盈的奶奶满是对孙女的支持和宠爱。蒯玉盈的父母常年在外务工，她平日跟随爷爷奶奶生活，合唱团排练，老人风雨无阻准时接送，从不耽误课时。

在高罗镇中心小学，绝大多数合唱团成员都是隔代监护，长辈们不懂乐理、不懂合唱，却用最朴素的包容与支持，守护孩子的热爱。

从2017年落地美育第二课堂、开启非遗艺术社团建设，到2023年“柚苗”合唱团成型，再到如今常态化专业训练、从容演出，9年美育深耕，这支合唱团早已超越文艺社团本身，成为大山留守孩子治愈心灵、奔赴远方的精神载体。

“崔老师，您照亮了我在合唱团的美好时光，感谢您用耐心与温柔，将我这‘跑调小音符’一点点校准。”六年级合唱团成员在作文中写下这样一段话。

音乐让孩子们自信大方的同时，也让他们走出大山看到了外面的世界。正如歌词：“有一天我会离开，去看看外面的世界多精彩，穿上我的苗衣，像一朵花勇敢地开。”这群深山孩童，靠着歌声踏上一线城市的舞台，见识山河辽阔。

合唱团成员杨恩诺，多年寒暑风雨无阻，从未缺席过训练。曾经拘谨沉默、怯于开口的留守女孩，2023年站上了全国政协礼堂舞台。近两年，她随合唱团先后奔赴深圳、宜昌等城市登台展演。音乐塑造了她的自信底气，如今她心怀微光，立志长大后成为一名音乐教师，把温暖与歌声传递给更多山里孩子。

青山不语，童声向阳。武陵苗乡沃土之上，一群“柚苗”沐美育之风，踏乐生长，童声翻越群山、飘向远方。（恩施日报全媒体记者 卢树彬）