让党的理论“活”起来——鹤峰县创新基层干部学习模式
“打起渔鼓唱新歌，理论政策暖心窝……”5月11日，在鹤峰县走马镇阳河村的院坝里，渔鼓铿锵。“走马渔鼓”县级非遗传承人、“文明特使”周进清，用地道的鹤峰方言、欢快的节奏，把党的理论与文明新风故事娓娓道来，让村干部听得懂、记得牢、用得上。
这样接地气、有温度的学习场景，如今在鹤峰的田间地头、村落院坝随处可见。
自“干部素质提升年”工作开展以来，鹤峰县聚焦基层干部能力锻造目标，通过转化内容、整合平台、融入实践等举措，推动村干部从“被动学”转向“主动用”，让党的理论在基层落地生根。
“以前觉得理论学习枯燥难懂，现在用本地话讲、用渔鼓唱，一下子就听明白了、记牢了。”走马镇阳河村党支部书记周青谈及学习成效，深有感触。
为破解理论学习“听不懂、记不牢”的难题，鹤峰县组建了由党校教师、退休干部、基层党员构成的本土化宣讲队伍，用方言俚语、生活化比喻阐释理论的核心要义。截至目前，已在乡镇党校开展培训52场次，在田间地头、村口院落开设“微课堂”484场次，实现村干部宣讲全覆盖。
同时，深度融合本地非遗资源，将党的理论融入山歌、快板、顺口溜等文艺形式，创作出《党的创新理论飞入寻常百姓家》《文化照亮好生活》等一批接地气的作品，开展文艺表演124场次，受益群众1.35万人次，让干部群众在潜移默化中接受理论熏陶。
理论学习形式多样，如何赋能干部成长、提升履职实效？
鹤峰县以铁炉白族乡为示范，开设“问答课堂”，组织年轻干部分组研学政策业务，再由资深村干部现场点评指导，变单向灌输为互动研学。
“上台‘找茬’、下地解题，压力大却长本事。”4月21日，刚结束“问答课堂”的铁炉白族乡年轻干部汪家斌介绍，课后，学员还会到田间地头，围绕政策落实、矛盾调解、产业发展等一线场景实战练兵，以“老带新”传授工作方法，优化处置思路。
自“干部素质提升年”工作开展以来，鹤峰县线下常态化开展“书记论坛”“百村书记讲党课”等活动，推动干部互学互鉴、共促提升；依托鹤峰网、云上鹤峰App等平台，优选整合学习资源，推送学习资料1500余期；依托红色村庄、乡村振兴示范点等教育基地，以实景教学浸润思想、淬炼党性。
“学习的目的在于运用，干部素质高不高，关键看解决实际问题的能力强不强。”鹤峰县相关负责人表示，该县坚持把实践历练作为核心路径，引导干部将学习成果转化为破解发展难题、提升治理效能、引领乡风文明的实际行动，在实干中锤炼过硬本领。
5月11日，走进邬阳乡邬阳村有机茶园，满目翠绿、茶香四溢。这片曾经的普通茶园，如今已是全县有机茶产业的标杆。
“我们以‘绿水青山就是金山银山’理念为指引，村干部带头探索‘全域有机’种植模式，反复试验、上门指导，打响‘邬阳有机茶’品牌。”邬阳乡邬阳村党支部书记陈宏介绍，在村干部带动下，全村有机茶种植面积持续扩大，经验在全县推广。
目前，全县有机茶面积10万余亩，年出口量1.3万吨，茶产业成为富民强县的绿色支柱产业。
基层治理是国家治理的“最后一公里”，也是检验干部能力的“试金石”。
鹤峰县推动干部将理论成果转化为治理实效，探索可复制、可推广的模式：太平镇洞长湾村以党员分类管理为抓手深化“三治融合”；下坪乡岩门村以院落为单元加强村民自治；走马镇李桥村以积分兑换制激活全民参与，走出一条山区基层治理“多元共融”新路径……（恩施日报 全媒体记者 刘心贝 通讯员 张芮茜）
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