4月的武陵山区，茶山叠翠，春意盎然。恩施州中小学生迎来一个特别的假期——春假。

今年，恩施、利川等地春假安排在4月1日至3日，咸丰、来凤等地则将春假与清明假期无缝衔接，放假时间为4月2日至7日。

这一创新假期制度并非临时之举。早在2025年8月，恩施州率先在全省印发《关于做好中小学春秋假工作的通知》，明确每年春秋假各不少于1周，其中一条硬核规定是：春秋假期间，严禁给学生布置任何形式的家庭作业和任务型实践作业。

卸下作业的包袱，孩子们奔向广阔的自然天地。

“一芽一叶，轻捏上提。”4月1日，利川市毛坝镇五二村的茶园里，近百名挎着小背篓的孩子穿梭在茶垄间，学着采摘春茶嫩芽。

这是利川市行而乐研学推出的茶文化主题研学活动。“除了体验采茶制茶，我们还安排了土家非遗美食、竹编、坝漆漆扇等。”研学负责人曾令洲介绍。

在来凤县旧司镇民族小学，四年级的孩子们则开启了一场集体研学活动。学校通过学生、家长、教师三方代表投票，选定专业研学机构，组织学生赴宣恩县研学，班主任全程随行。“安全有保障，内容有干货，这样的春假才不白放。”副校长姚冕道出众多家长的心声。

研学虽好，却并不是所有家庭的选择。“孩子放假，我们上班，谁来看娃？”这个困扰无数双职工家庭的难题，考验着春假制度的民生温度。

咸丰县春晖学校推出“基础托管+特色实践”服务，为有需求的学生安排书法、绘画等课程。“前期摸底时，发现不少双职工家庭和留守儿童家庭有强烈的托管需求，学校决定放假不关门，让孩子们有地方去、有东西学，也让家长们能够安心上班。”咸丰县春晖学校小学部校长杨坤说。

在巴东县信陵镇，“希望工程伙伴计划·广发爱心托管班”成了40余名新就业群体子女和留守儿童的“第二个家”。这个由共青团巴东县委、信陵镇党委等单位联合开展的公益项目，从今年3月起常态化运行，不仅覆盖春假，平时周末也提供托管服务。

“4月5日，我们组织孩子去全国四星级地质文化村——黄土坡地质文化公园，让孩子们在游玩中感受家乡变化。”信陵镇团干部郑世明介绍，托管班还开设了兴趣培养、志愿服务等课程，用爱心守护孩子们的成长。

春假的推行，更为恩施文旅产业注入了强劲动能。这个“春假+清明”的超长假期，恩施州各大景区纷纷推出中小学生免门票、随行家长半价等惠民政策，吸引大量家庭出游，撬动一波旅游小高峰。

春日正好，未来可期。当孩子们在茶山采下第一片嫩芽，在动手实践中学习非遗技艺，在地质公园里了解家乡的变迁时，恩施州春假的实践为探索中小学春秋假制度提供了宝贵经验。但春假要真正“走得远”，还有不少难题需要破解：如何确保研学活动的质量？如何让托管服务覆盖更多有需求的家庭？如何推动用人单位落实弹性休假，让家长也能同步放假？这仍需要在实践中一步步探索、完善。（湖北日报农村版全媒记者 万可庆）