大别山53名山里娃交来5000张手机照,武汉一高校为他们办起摄影展,这背后还有一段温暖的故事
……

《草影掌笺》 作者:曹喆 指导老师:王敏
这场与光影的美好邂逅,始于今年7月2日至7日的暑期支教。湖北工业大学党委宣传部融媒体中心“巡闻司源”实践团队的21名师生走进黄冈庙村希望书屋,调研中他们发现,父母不能陪伴身边,孩子们常手机不离手,刷短视频、玩游戏。

《丰收时节》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:刘艳勤
“想让手机从‘娱乐工具’变成‘发现美的眼睛’。”团队领队袁晓睿说,开设摄影课既是引导孩子健康用机,更想借镜头培育他们的审美与创造力。

《少年跃影》李宇博 指导老师:王敏
支教那几天,他们在晨露未散的清晨或夕阳西沉的黄昏,带孩子们走进田间地头、山间溪畔,让大自然成为流动的美育课堂。13岁的张夏希总躲在后排玩游戏,支教老师王敏察觉后,教他手机构图、取景等技巧。

《乡野晴岚》作者:张夏希 13岁 指导老师:王敏
当张夏希用手机拍下作品《乡野晴岚》时,满心惊喜:“我以前从没发现家乡这么美,拍出这张照片时,连自己都感到惊叹!”15岁少年雷启辉多年来与爷爷奶奶一起生活,性格比较内向,却在摄影里找到了表达的出口。

《石上花簇》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:宁兴豪
他以岩石作为衬托拍摄野花,用作品《石上花簇》彰显自然生灵的坚韧之美。

《柴影下的时光》 作者:雷泽阳 13岁 指导老师:肖绮雯
13岁的雷泽阳将镜头对准从庄稼地归来、坐在柴垛前休息的爷爷,岁月刻下的轮廓让他忽然读懂时光的厚重,直言“第一次觉得爷爷这么帅气”,这幅《柴影下的时光》满是亲情暖意。

《静流》作者:雷博 10岁 指导老师 安亚楠
摄影课上,10岁的雷博凝视溪水中的阳光倒影,创作出将光影装进溪流的《静流》。他在日记里写道:“蹲在小溪旁,看树叶云朵倒映水中,小鱼偷偷穿梭,按下快门时,我也成了捕捉美的小能手。”
《午后静享》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:宁兴豪
支教最后一天,实践团队用了一晚上时间,从5000余幅作品中,精心挑选出100余幅,为孩子们举办了一场专属摄影展。团队师生告诉记者,全村男女老少齐聚摄影展,像过节般热闹,大家在熟悉的画面里找寻自己,脸上洋溢着幸福的笑容。

《镜揽花屋》 作者:雷涵雨 10岁 指导老师:刘艳勤
“这场美育之旅是双向治愈。”湖工大校园的摄影展上,袁晓睿回忆起半年前指导10岁女孩雷涵雨创作《镜揽花屋》的经历,依旧满是动容:“小姑娘特意从家里带来镜子和漂亮珠珠,我们一起以野花、乡村小屋为背景合作拍摄,画面里满是童真与自然交融的美好,至今让我难以忘怀。”
这场双向治愈,太暖了!(长江日报)
发表时间:2025-12-17 来源:长江日报
大别山53名山里娃交来5000张手机照,武汉一高校为他们办起摄影展,这背后还有一段温暖的故事
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《草影掌笺》 作者:曹喆 指导老师:王敏
这场与光影的美好邂逅,始于今年7月2日至7日的暑期支教。湖北工业大学党委宣传部融媒体中心“巡闻司源”实践团队的21名师生走进黄冈庙村希望书屋,调研中他们发现,父母不能陪伴身边,孩子们常手机不离手,刷短视频、玩游戏。

《丰收时节》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:刘艳勤
“想让手机从‘娱乐工具’变成‘发现美的眼睛’。”团队领队袁晓睿说,开设摄影课既是引导孩子健康用机,更想借镜头培育他们的审美与创造力。

《少年跃影》李宇博 指导老师:王敏
支教那几天,他们在晨露未散的清晨或夕阳西沉的黄昏,带孩子们走进田间地头、山间溪畔,让大自然成为流动的美育课堂。13岁的张夏希总躲在后排玩游戏,支教老师王敏察觉后,教他手机构图、取景等技巧。

《乡野晴岚》作者:张夏希 13岁 指导老师:王敏
当张夏希用手机拍下作品《乡野晴岚》时,满心惊喜:“我以前从没发现家乡这么美,拍出这张照片时,连自己都感到惊叹!”15岁少年雷启辉多年来与爷爷奶奶一起生活,性格比较内向,却在摄影里找到了表达的出口。

《石上花簇》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:宁兴豪
他以岩石作为衬托拍摄野花,用作品《石上花簇》彰显自然生灵的坚韧之美。

《柴影下的时光》 作者:雷泽阳 13岁 指导老师:肖绮雯
13岁的雷泽阳将镜头对准从庄稼地归来、坐在柴垛前休息的爷爷,岁月刻下的轮廓让他忽然读懂时光的厚重,直言“第一次觉得爷爷这么帅气”,这幅《柴影下的时光》满是亲情暖意。

《静流》作者:雷博 10岁 指导老师 安亚楠
摄影课上,10岁的雷博凝视溪水中的阳光倒影,创作出将光影装进溪流的《静流》。他在日记里写道:“蹲在小溪旁,看树叶云朵倒映水中,小鱼偷偷穿梭,按下快门时,我也成了捕捉美的小能手。”
《午后静享》 作者:雷启辉 15岁 指导老师:宁兴豪
支教最后一天,实践团队用了一晚上时间,从5000余幅作品中,精心挑选出100余幅,为孩子们举办了一场专属摄影展。团队师生告诉记者,全村男女老少齐聚摄影展,像过节般热闹,大家在熟悉的画面里找寻自己,脸上洋溢着幸福的笑容。

《镜揽花屋》 作者:雷涵雨 10岁 指导老师:刘艳勤
“这场美育之旅是双向治愈。”湖工大校园的摄影展上,袁晓睿回忆起半年前指导10岁女孩雷涵雨创作《镜揽花屋》的经历,依旧满是动容:“小姑娘特意从家里带来镜子和漂亮珠珠,我们一起以野花、乡村小屋为背景合作拍摄,画面里满是童真与自然交融的美好,至今让我难以忘怀。”
这场双向治愈,太暖了!(长江日报)
湖北省精神文明建设办公室主办
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