武汉科技大学叶显伟：做学生成长路上的“擎灯人”

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发表时间：2025年12月08日来源：湖北文明网

近日，在东北大学落幕的“万生进百企、钢铁筑脊梁”全国钢铁行业院校实践活动表彰大会上，武汉科技大学材料学部辅导员叶显伟带领的团队再次获评“优秀团队”。这是他连续第二年带领学生站上该活动的领奖台。

“叶老师是我们的榜样”“他就像一个不知疲倦的‘工作狂人’”……在学生眼中，叶显伟总是在忙碌，在付出，在燃烧。自担任辅导员以来，他始终坚持“育人先育己，身教胜言传”的原则，在社会实践、科技创新和日常陪伴中，做学生成长成才的引路人和守护者。

深入一线，在社会实践中淬炼学生真本领

“材料专业的学生，不能只待在实验室里，更要到工厂车间去，到生产一线去。”叶显伟始终认为，实践是检验真理的唯一标准。为此，他坚持带领学生走进工矿企业，用脚步丈量祖国大地，在实践中增长才干。

每次组织社会实践，叶显伟都把准备工作做到极致。出发前，他会仔细核对每个学生的过敏史、饮食习惯，并提前备好常用药品。为了让实践方案尽善尽美，他常常工作到深夜。

从前期多方奔走对接企业，到根据学生特长精准分组；从精打细算核算经费，到带领学生打磨调研报告，叶显伟对每一个环节都亲力亲为、严格把关。在他的带领下，实践团队收获颇丰：寻访20余名校友，形成10万余字访谈录；撰写的调研报告获评全国优秀成果奖；促成团队与涟源钢铁集团有限公司签订70万元科研合同。

“叶老师教会我们，做任何事都要有始有终，注重细节。”学生余蔓菲说，“他细心又耐心，让我们在实践中感受到了榜样的力量。”

全程护航，在科创赛场上激发学生新动能

在创新创业教育工作中，叶显伟是学生的“陪练员”，更是关键时刻的“主心骨”。

国创赛省赛备赛期间，他指导的“洞若观火”团队遇到瓶颈，答辩效果不佳。叶显伟第一时间召集团队开会，没有批评，而是带着学生逐条分析规则、逐组梳理数据。他帮助团队将复杂的PPT逻辑简化为“问题—方案—成效”的清晰链条，并建议用“火眼金睛”的比喻替代专业术语，让评委快速抓住项目核心。为了提升学生的应变能力，他还扮演“挑剔评委”，反复进行模拟答辩。

当团队遇到技术难题时，他积极为学生联系专业导师，搭建沟通桥梁。从院赛、校赛到省赛、国赛，每一个赛场，都能看到他全程陪伴的身影。“有叶老师在，我们心里就踏实，上台也更有底气。”学生小李感激地说。

为营造浓厚的科创氛围，叶显伟着力破解学部跨校区办学的难题。他牵头起草《材料学部创新创业教育工作方案》，建立“科创人才培育库”，通过举办“科协杯”系列活动、组建本研结合创新团队等形式，系统性培育学生的创新能力。近两年，学部学生在“挑战杯”“国创赛”等全国性大赛中频获佳绩，科创成果显著。

亦师亦友，在日常守护中传递教育真温度

“学生远离家乡来求学，我就是他们在这里最亲近的依靠。”叶显伟把这句话当作自己的责任与承诺。

他用心记下每个学生的特点和需求。校庆日，他为同天生日的几位同学送上蛋糕；校区搬迁，他全程跟进，确保学生顺利入住。无论是班级活动还是集体合照，他从不缺席，早已融入学生之中。

这份守护，在紧急关头更显珍贵。去年，学生小孙傍晚时分不幸遭遇车祸。叶显伟接到电话后，顾不上吃饭立刻赶往医院。路上，他一边沉稳地安抚远在外地的小孙父母，一边协调学校相关部门。在医院，他跑前跑后办理各项手续，一直守到凌晨三点，直到学生家长赶到才放心离开。“医院的急救室，我已经去过好几次了。”叶显伟坦言。这份奔波，只为守护学生的平安。

守护，更体现在对“后进生”的不抛弃、不放弃。学生小白曾一度沉迷游戏、多门课程不及格。面对学生的抵触情绪，叶显伟没有放弃。他多次与小白谈心，并在暑假期间跨越数千公里，远赴新疆进行家访。真诚的付出终于打动了学生。返校后，小白的学习态度发生巨大转变，顺利通过了绝大部分课程。