襄阳：让青春在志愿服务中绽放绚丽之花

发表时间：2023-08-21 来源：湖北文明网

编者按

今年，襄阳团市委将“希望家园”工作与青年助力共同缔造相结合，在全市范围内开设262个“希望家园”暑期托管班，市直相关单位大力支持，共招募志愿者1000余人，服务留守儿童、流动儿童近8000人。为更好地激励全市团员和青年助力共同缔造，为广大少年儿童健康成长营造良好环境，近日，团市委决定对武汉大学“‘青’情‘协’手，筑梦谷城”资源与环境科学学院实践队等12支志愿服务队、襄城区檀溪街道滨湖社区等20个村（社区）、武汉科技大学学生周宇航等75名志愿者进行表扬。本报记者走进其中6个优秀集体（个人），聆听他们的志愿服务故事，以飨读者。

南漳县城关镇文峰塔社区：

“共同缔造”让“希望家园”更温暖

“各方力量积极融入社区治理、助力‘共同缔造’，志愿者成为多彩童年的守护者，为留守儿童提供兴趣培养、素质拓展等暑期服务项目，共同打造孩子们快乐成长的‘百花园’。”8月18日，南漳县城关镇文峰塔社区党委书记王超说。

文峰塔社区地处城乡接合部，地域辽阔，情况复杂，辖区内的困难群众较多。经过调研、发布招募消息，社区“希望家园”暑期托管班于7月8日顺利开班，为期一个月，30余名留守儿童参加。

“共同缔造”需要全社会共同参与。暑期托管班的老师团队由高校“三下乡”学生、青年创业者、退休干部、退役军人、社会组织成员、县直单位团干部共同组成。

在课程设计上，文峰塔社区充分考虑留守儿童的年龄特点，由浅入深普及课外知识，开设了课业辅导、读书分享、美术（创意手工）、军训队列体能训练、红色教育、心理健康辅导、急救知识科普、棋类基础教学、个人才艺展示等课程，让孩子们学有所获、学有所乐。

文峰塔社区充分整合多领域优质资源，联合团县委、县教育局、县公安局、县检察院、县消防救援大队、县妇联，开展以“童享职业体验 探索法治生涯”为主题的留守儿童暑期普法活动，带领孩子们实地参观县公安局交警大队“交通指挥室”、县公安局“110接警中心”、县检察院“苗苗工作室”、县消防救援大队灭火装备及演练现场、县科技馆展览厅。

孩子们通过“看一看、听一听、摸一摸、穿一穿”的体验方式，更全面地了解了交通法规及消防安全知识，开阔了视野，增强了安全意识，提高了自我保护能力。

文峰塔社区居民表示，社区开展的“希望家园”暑期托管班，帮助解决了孩子“看护难”的问题，是一件利民便民的好事实事。（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）

华中科技大学志愿服务队：

与孩子们共同进步成长

“在这20天里，我们以饱满的热情呵护孩子，以向上的心态鼓舞孩子，与孩子们共同进步共同成长。”8月18日，华中科技大学驻谷城县盛康镇“希望家园”志愿服务队代表徐诺鸣说。

在基础教学方面，志愿服务队设置了写作、英语、数学和历史四门课程。写作课从学生写作常有的“记流水账”“缺乏真情实感”等实际问题出发，精准发力、定点突破，通过典型例子讲解、优秀作文展示以及“一对一”批改、“面对面”引导等方式，帮助孩子们找到写作方法。考虑到山区英语教学相对薄弱，英语课程设置上以专题讲解为主，更偏向基础。数学课根据不同年级的知识水平差异设置不同难度的专题，培养思维方式。历史课以讲历史故事为主，弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观。

兴趣是最好的老师，志愿服务队还设置了科学知识普及、音乐赏析、声乐舞蹈、体育、手工制作、书法、绘画、电影鉴赏等课程，开阔孩子们的视野。比如，舞蹈老师选择适合少年儿童的舞蹈，激发他们的活力；体育活动中，老师充分尊重孩子们的意愿，以自由活动为基础，指导开展篮球、乒乓球、足球运动。

支教临近尾声，在孩子们的提议下，志愿服务队决定举办一场晚会。孩子们纷纷拿着笔记本让老师留下签名。许多孩子问：“老师，你们明年还会来吗？”“老师，你们会一直记得我吗？”还有的孩子说：“老师，我舍不得你们。”“老师，我也想成为你们的样子。”……这让志愿服务队队员惊喜、感动，甚至落泪。

徐诺鸣说，志愿服务队队员将以此次支教活动为新的起点，继续在社会实践中受教育、长才干、作贡献。（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）

武汉东湖学院志愿者戴高阳：

用心关爱留守儿童

“支教虽然结束了，但我依然牵挂这些孩子，经常通过电话保持联系。”8月18日，武汉东湖学院电子信息工程学院学生戴高阳说。

2022年暑假，戴高阳随武汉东湖学院启航实践队来到枣阳市杨垱镇中心社区，开展了为期24天的“希望家园”暑期支教志愿服务活动。在此期间，戴高阳主要负责授课，给小朋友们上体育课、舞蹈课、手工课，深受小朋友们的喜爱。

“我初步了解了当地留守儿童的情况，也被他们的纯真和热情深深打动，与他们建立了深厚的情谊，也在自己心中埋下了一颗关心关爱留守儿童的种子。”戴高阳说。

今年暑假，戴高阳作为启航实践队队长，再次来到枣阳市杨垱镇，进行为期24天的“希望家园”暑期支教志愿服务活动。

除了体育课、绘画课、手工课、舞蹈课、实验课、故事课以外，戴高阳增加了防溺水安全教育课、防火安全教育课等内容，通过表演的形式，向留守儿童展示六种溺水情况以及处理方式，提升了他们的防溺水和防火灾意识。

戴高阳说，在武汉东湖学院，他利用课余时间积极筹备支教人选，奔走于各个班级，向同学介绍启航实践队的支教事宜和杨垱镇孩子的纯真可爱，希望更多的同学积极报名，加入到支教的队伍中来。大学同学积极报名，组建了一支11人的团队，于今年暑期前往杨垱镇开展支教志愿服务活动。

在服务留守儿童之余，戴高阳还积极开展宣传，撰写新闻稿件并投送到与支教志愿服务活动相关的网站上，提高留守儿童这个群体在社会上的受关注程度，影响更多的人加入到关心关爱留守儿童的行列中来。（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）

长江大学志愿者丁露怡：

在志愿服务中彰显青春价值

丁露怡是长江大学学生。今年暑假，她主动投身大学生“返家乡”社会实践，在樊城区劳动街社区“希望家园”参加了为期一个月的志愿服务活动。

今年秋季，欣语将升入初三，需要预习新学期的物理、化学，她告诉志愿者，自己理科不太好，很多题不会做。

丁露怡是理科生，而且喜欢数学，于是主动提出教欣语。讲几何题时，告诉欣语做题方法、思路等。每次给欣语讲通一个知识点，欣语都会笑一笑说：“原来是这样，也不难呀。”

“暑期作业，孩子们在缺少老师监督和学习氛围的情况下，会不认真完成，所以社区将孩子们聚在一起写作业，让志愿者在旁边监督和指导。”丁露怡说。

在“希望家园”，丁露怡始终站在孩子们的视角，认真倾听他们的想法，与他们细致交流沟通，凭借自身的亲和力赢得了孩子们的喜爱。当孩子们之间出现不愉快的时候，她能够迅速化解矛盾，用心维护和谐温馨的学习环境。

在对孩子们进行课业辅导之余，丁露怡还策划了防诈骗、防溺水等宣传教育活动，帮助孩子们提升安全意识。

高中毕业后，丁露怡利用假期主动向社区团组织报到，积极参加“希望家园”、敬老孝老等各类志愿服务活动，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。她表示，今后将继续投身志愿服务，在志愿服务中彰显青春价值、展现青春担当，在社会实践中加强自我磨炼、增长知识才干，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）

襄州区朱集镇乡村图书室志愿者蒙金丽：

让乡村孩子假期生活更多彩

襄州区朱集镇乡村图书室开展暑期“希望家园”志愿服务活动已有六年。2016年7月，志愿者蒙金丽创办了朱集镇第一家公益乡村图书室，2017年暑期，开始开展“希望家园”志愿服务活动。经过几年的努力，目前图书室有图书7000多册，已累计举办200多次活动，服务1万多人次。

乡村图书室建立以来，蒙金丽经历了经费短缺、多次搬家等困难，但从未想过放弃。在乡村图书室，看到孩子们一点点发生改变，她觉得一切的坚持和付出都是值得的。

今年暑期，乡村图书室继续开展“希望家园”志愿服务活动，为孩子们开设了科学知识普及、素质拓展、安全教育、团队协助、心理健康辅导等课程，并组织志愿者开展家访活动，增进家长对“希望家园”志愿服务活动的了解，将“希望家园”的影响力不断从“课堂内”向“课堂外”延伸。

几年来，在“希望家园”的影响下，很多孩子成长了。留守儿童夕夕刚来“希望家园”时活泼好动、不爱看书。后来，在参加活动的过程中她慢慢爱上了阅读。

留守儿童昊昊，由于缺少父母陪伴而沉迷电子游戏，性格孤僻，刚来“希望家园”时很不适应，总是调皮捣蛋。蒙金丽多次找他聊天，在活动中多与他互动，鼓励他融入集体。慢慢地，昊昊不再捣乱，还想当“希望家园”的小志愿者。

蒙金丽说：“作为新时代的青年志愿者，我将履行好一个青年志愿者应尽的义务。回首这些年的志愿服务，我有太多的感动，对青春也有了更深层次的认识。希望通过自己的努力，影响和带动更多的人参与志愿服务。”（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）

湖北大学志愿者潘飞樊：

用知识反哺家乡

“能够将自己的学习成长经历分享给家乡的弟弟妹妹们，让他们从小树立正确的人生观、价值观，给他们分享大学的故事，鼓励他们好好学习，便是作为一名教育工作者的初心与使命。”8月18日，湖北大学学生潘飞樊说。

潘飞樊是一名襄阳人，今年暑期是他第二次参加支教活动。他说，作为一名师范生，参与暑期社会实践、开展支教，是教育实践的重要组成部分，是一个反哺家乡的宝贵机会。

今年4月，在团市委的对接下，湖北大学“陌上花开”文化传承志愿服务队和襄城区尹集乡青龙村建立了联系。6月30日，身为湖北大学“陌上花开”文化传承志愿服务队队长的潘飞樊，带领11名大学生志愿者来到襄阳开展暑期社会实践。

利用大学生志愿者学科专业优势，潘飞樊带领团队从思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养、文化传承等方面为留守儿童设计了200余堂特色课程，让青龙村80余名留守儿童度过了一个平安快乐的暑假。

目前，潘飞樊所带领的湖北大学“陌上花开”文化传承志愿服务队正与襄阳市草草义工协会、中南财经政法大学VAL法律志愿服务团共同策划开展“乡约文明”文化助力乡村振兴志愿服务项目，在襄阳市探索实施新时代文明传习工程，创新青年志愿服务参与基层社会治理模式。

潘飞樊说，作为一名新时代大学生，在校学好专业知识是基础，同时，通过社会实践受教育、长才干、作贡献是成长成才的必经之路。（襄阳日报全媒体记者 吴芳 通讯员 严飞宇）