深化尚美教育 培育“雅美少年”——宜昌市桃花岭小学创建文明校园小记

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发表时间:2022年07月14日    来源:宜昌文明网

  走进宜昌市桃花岭小学,驻足橱窗、宣传栏,被一幅幅反映爱国精神、屈原文化的诗画吸引,“枫叶石”“三峡石”上篆刻着师生原创诗歌作品,校园里氤氲着昂扬向上的精神力量。

  “让每个孩子成为最好的自己,让学校成为文明风尚的沃土,让校园成为学生喜爱的‘诗园’‘雅园’‘乐园’。”校长谭娟说,拥有60年办学历史的桃花岭小学以“美学”为核心价值观,以传承中华优秀传统文化为重心传递文化之美,以立德树人为核心实现育人之美,培养学生高尚的情操、道德和智慧,连续三次被评为“湖北省文明校园”。

  学校依托古诗文和地域特色文化,深入挖掘经典诵读素材,采取多项措施将诗文列入常规教育,激发学生养浩然正气,成谦谦君子。“读经典”“传美德”“讲党史”在该校成为常态。

  在今年桃花诗词节的校级诗词大会颁奖典礼上,学校表彰了“诗词传诵人”“诗词小状元”和“诗词大会冠军”。“参加诗词大会,深深领略到了诗词之美。”校级诗词冠军曹子涵激动地说。

  该校自2012年起每年在桃花盛开时节举办诗词节,“角逐诗词小状元”品牌已成为学校的名片。成立课程开发小组,编写出了针对不同年级教学的校本教材,并为学生赠送学校自编的古诗文分级诵读手册《经典小传人》。今年桃花诗词节,在全市首创以手册为载体的诗词晋级评价系统。

  朝读经典、千人诵诗、诗词课堂、诗词原创大赛、诗社交流采风、名人讲堂等系列活动,潜移默化中将中国诗词文化渗透学生心田,帮助学生习礼仪、守规矩,加强文化修养,提升文明素质。

  近年来,学校通过开展“三美”“三德”活动,引导学生语言美、行为美、环境美。开展最美系列评选活动,选树学校新时代好少年,大力宣传“雅美少年”风采,涌现出一批全面发展、向上向善好少年。

  去年3月,桃花岭小学学生李悦嘉在亚洲广场拾得一枚价值上万元的戒指,及时到鼓楼街派出所登记备案找到失主。4月12日,城区东山大道果园二路旁BRT站天桥扶梯处,一位老人连人带车翻倒在电梯,路过的该校学生邹颜嘉迅速按下扶梯紧急制动按钮,帮老人化险为夷。(三峡日报全媒记者蔡昶 通讯员林琳)

责任编辑:乔奇 李欢

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发表时间:2022-07-14 来源:宜昌文明网

  走进宜昌市桃花岭小学,驻足橱窗、宣传栏,被一幅幅反映爱国精神、屈原文化的诗画吸引,“枫叶石”“三峡石”上篆刻着师生原创诗歌作品,校园里氤氲着昂扬向上的精神力量。

  “让每个孩子成为最好的自己,让学校成为文明风尚的沃土,让校园成为学生喜爱的‘诗园’‘雅园’‘乐园’。”校长谭娟说,拥有60年办学历史的桃花岭小学以“美学”为核心价值观,以传承中华优秀传统文化为重心传递文化之美,以立德树人为核心实现育人之美,培养学生高尚的情操、道德和智慧,连续三次被评为“湖北省文明校园”。

  学校依托古诗文和地域特色文化,深入挖掘经典诵读素材,采取多项措施将诗文列入常规教育,激发学生养浩然正气,成谦谦君子。“读经典”“传美德”“讲党史”在该校成为常态。

  在今年桃花诗词节的校级诗词大会颁奖典礼上,学校表彰了“诗词传诵人”“诗词小状元”和“诗词大会冠军”。“参加诗词大会,深深领略到了诗词之美。”校级诗词冠军曹子涵激动地说。

  该校自2012年起每年在桃花盛开时节举办诗词节,“角逐诗词小状元”品牌已成为学校的名片。成立课程开发小组,编写出了针对不同年级教学的校本教材,并为学生赠送学校自编的古诗文分级诵读手册《经典小传人》。今年桃花诗词节,在全市首创以手册为载体的诗词晋级评价系统。

  朝读经典、千人诵诗、诗词课堂、诗词原创大赛、诗社交流采风、名人讲堂等系列活动,潜移默化中将中国诗词文化渗透学生心田,帮助学生习礼仪、守规矩,加强文化修养,提升文明素质。

  近年来,学校通过开展“三美”“三德”活动,引导学生语言美、行为美、环境美。开展最美系列评选活动,选树学校新时代好少年,大力宣传“雅美少年”风采,涌现出一批全面发展、向上向善好少年。

  去年3月,桃花岭小学学生李悦嘉在亚洲广场拾得一枚价值上万元的戒指,及时到鼓楼街派出所登记备案找到失主。4月12日,城区东山大道果园二路旁BRT站天桥扶梯处,一位老人连人带车翻倒在电梯,路过的该校学生邹颜嘉迅速按下扶梯紧急制动按钮,帮老人化险为夷。(三峡日报全媒记者蔡昶 通讯员林琳)

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