荆门市龙泉中学创建全国文明校园纪实:创全国文明校园 办人民满意教育

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发表时间:2021年12月31日    来源:湖北文明网

  荆门市龙泉中学办学历史悠久,前身龙泉书院始建于1754年,是湖北最早的“三大书院”之一,1907年改制中学,1986年成为湖北省重点高中,2000年成为湖北省示范高中,是一所环境优美、设施先进、师资雄厚、管理完善、制度创新的现代化学校。现有65个教学班,学生3780余人,教职工300余人,其中全国优秀教师2名,特级教师16名,省、市级专业技术拔尖人才13名,“湖北名师”2名,荆门市本土教育家2名。

  荆门市龙泉中学于2017年获评首届“湖北省文明校园”和“全国文明校园”,为了进一步巩固文明创建工作成果,我校以构建和谐校园为目标,以办人民满意学校为宗旨,在推进社会主义核心价值体系建设过程中继续发挥示范带头作用,先后荣获首届全国文明校园、全国素质教育示范学校、全国生态文明教育示范学校、首届湖北省文明校园、湖北省放心食堂、湖北省绿色文明学校等荣誉称号。

  一、加强领导班子建设,不断完善管理机制

  一是加强党建工作,班子能力有了新的提升。学校党政一把手带头主讲专题党课,扎实学习党的十九大及各届全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党风廉政建设。各支部积极开展党史学习,严格落实“党员活动日”和“三会一课”活动,进一步增强了党员干部的党性意识和服务意识。二是落实校长负责制,行政管理机制进一步优化。校长遵循“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的原则,行使决策和指挥权力,校党委起政治核心作用和监督保证作用,教代会和工会参与民主管理。三是主动服务群众,民主人文管理更加科学。班子成员坚持走出办公室、走进教师、走进学生的工作制度,设立了“校长接待日”,通过家长委员会定期开展家长教育,领导干部的宗旨意识进一步增强。

  二、加强德育体系建设,推进社会主义核心价值观教育

  一是注重养成教育,增强德育实效。重视学生的思想道德建设和素质评估,积极实施“文明餐桌”行动,培养学生珍惜粮食、勤俭节约、尊重劳动的习惯。开展“文明有礼”教育,引导学生说文明话、做文明事、当文明人。利用“每周一歌”的时间,培养学生的家国情怀。开设“道德讲堂”,努力提升师生道德修养。二是积极开展“我的中国梦”系列主题活动。以传统节日为契机积极开展“我们的节日”系列主题活动,弘扬民族优秀传统文化,提升学生对祖国文化的自信心,不断增强中国文化软实力。三是坚持家校沟通,举办家长学校。构建家庭、社会、学校横向沟通的公民道德建设网络,切实加强未成年人思想道德建设和心理健康教育,构建充满活力的德育体系,关心关爱未成年人的健康成长。

  三、加强活动阵地建设,全面弘扬校园新风正气

  一是加强正面宣传,创建积极向上的育人环境。利用“两报一栏一信”等学校自有宣传平台,及时宣传报道身边的先进典型。加强了文明校园宣传专栏、阅报栏、图书漂流站以及九渊书吧等文化设施和文化阵地建设,极大满足了师生学习生活的需要。二是重视文明风尚传播,弘扬校园正能量。组建了网络文明志愿者队伍,加强对网络舆情的监督,出台了龙泉中学微信公众号及微信群管理办法,提倡教职工文明上网。三是加强学生精神文明宣传阵地建设。定期组织主题黑板报评比,利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体加强文化熏陶,美化学生心灵,定期组织“文明班级”“文明寝室”等评选表彰活动。

  四、加强师德师风建设,切实提升教师队伍素质

  一是加强师德师风建设,树立清正廉洁的师表形象。以习总书记提出的“四有”好教师为标准,组织全体教职工开展了“学《细则》、立师德、做合格教师”主题培训活动,组织开展了“文明办公室”“文明家庭”“书香家庭”等评选活动。二是完善教师考评机制,加强教师纪律管理。组织全体党员教师观看了反腐倡廉警示教育片,出台了严禁教师违规操办婚丧嫁娶事宜、有偿家教和违规征订“一科一辅”以外的教辅资料的文件,切实让教师做到自尊自律。三是强化师资队伍建设,提升教师队伍素质。通过“走出去、请进来”的办法加强教师的业务培训。近年来年,我校有多名名教师先后荣获了全国三八红旗手、省三八红旗手、荆门市优秀共产党员、荆门名师等市局级以上表彰。3名教师在全国教学大赛中获一等奖,5名教师获得省优质课一等奖,20余名教师执教课例在“一师一优课”活动中被推荐为部优或省优。

  五、加强校园文化建设,促进校园和谐发展

  一是加强文化建设,提升创建品位。通过弘扬历史文化、提升精神文化、完善制度文化、建设环境文化,把政治思想教育、诚信制度建设、良好道德风尚、社会主义核心价值体系等融入到校园文化建设中,让师生在潜移默化中受到熏陶和教育。二是坚持分层教学,因材施教。学校秉承“全面发展、多元成才”的质量观,最大限度地开发学生的潜能。三是开展富有特色的教职工文体活动。校工会根据教职工的个人兴趣,建立了篮球、网球、游泳、乒乓球等多个兴趣活动小组,每学期轮换项目组织教职工友谊赛,积极参加全市及教育系统职工比赛。

  六、加强校园环境建设,努力优化育人氛围

  一是严格落实“新冠肺炎”疫情的防控任务,努力打造健康校园。为推进校园“新冠肺炎”疫情常态化防控工作,学校各功能区域每周均定时消毒,学生进入校园进行测温,门房、医务室全天候安排值守,全力确保校园安全、师生平安。二是树立节能环保意识,培育节约资源的良好风尚。加强了对学生的教育以及对教室、寝室的巡查,确保人走灯灭,无长明灯、无自流水。三是加强综合治理,保障校园和谐稳定。加强了卫门管理,与辖区派出所密切联系,目前,校园周边环境秩序良好,无重大责任事故发生。

责任编辑:王炯

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荆门市龙泉中学创建全国文明校园纪实:创全国文明校园 办人民满意教育

发表时间:2021-12-31 来源:湖北文明网

  荆门市龙泉中学办学历史悠久,前身龙泉书院始建于1754年,是湖北最早的“三大书院”之一,1907年改制中学,1986年成为湖北省重点高中,2000年成为湖北省示范高中,是一所环境优美、设施先进、师资雄厚、管理完善、制度创新的现代化学校。现有65个教学班,学生3780余人,教职工300余人,其中全国优秀教师2名,特级教师16名,省、市级专业技术拔尖人才13名,“湖北名师”2名,荆门市本土教育家2名。

  荆门市龙泉中学于2017年获评首届“湖北省文明校园”和“全国文明校园”,为了进一步巩固文明创建工作成果,我校以构建和谐校园为目标,以办人民满意学校为宗旨,在推进社会主义核心价值体系建设过程中继续发挥示范带头作用,先后荣获首届全国文明校园、全国素质教育示范学校、全国生态文明教育示范学校、首届湖北省文明校园、湖北省放心食堂、湖北省绿色文明学校等荣誉称号。

  一、加强领导班子建设,不断完善管理机制

  一是加强党建工作,班子能力有了新的提升。学校党政一把手带头主讲专题党课,扎实学习党的十九大及各届全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党风廉政建设。各支部积极开展党史学习,严格落实“党员活动日”和“三会一课”活动,进一步增强了党员干部的党性意识和服务意识。二是落实校长负责制,行政管理机制进一步优化。校长遵循“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的原则,行使决策和指挥权力,校党委起政治核心作用和监督保证作用,教代会和工会参与民主管理。三是主动服务群众,民主人文管理更加科学。班子成员坚持走出办公室、走进教师、走进学生的工作制度,设立了“校长接待日”,通过家长委员会定期开展家长教育,领导干部的宗旨意识进一步增强。

  二、加强德育体系建设,推进社会主义核心价值观教育

  一是注重养成教育,增强德育实效。重视学生的思想道德建设和素质评估,积极实施“文明餐桌”行动,培养学生珍惜粮食、勤俭节约、尊重劳动的习惯。开展“文明有礼”教育,引导学生说文明话、做文明事、当文明人。利用“每周一歌”的时间,培养学生的家国情怀。开设“道德讲堂”,努力提升师生道德修养。二是积极开展“我的中国梦”系列主题活动。以传统节日为契机积极开展“我们的节日”系列主题活动,弘扬民族优秀传统文化,提升学生对祖国文化的自信心,不断增强中国文化软实力。三是坚持家校沟通,举办家长学校。构建家庭、社会、学校横向沟通的公民道德建设网络,切实加强未成年人思想道德建设和心理健康教育,构建充满活力的德育体系,关心关爱未成年人的健康成长。

  三、加强活动阵地建设,全面弘扬校园新风正气

  一是加强正面宣传,创建积极向上的育人环境。利用“两报一栏一信”等学校自有宣传平台,及时宣传报道身边的先进典型。加强了文明校园宣传专栏、阅报栏、图书漂流站以及九渊书吧等文化设施和文化阵地建设,极大满足了师生学习生活的需要。二是重视文明风尚传播,弘扬校园正能量。组建了网络文明志愿者队伍,加强对网络舆情的监督,出台了龙泉中学微信公众号及微信群管理办法,提倡教职工文明上网。三是加强学生精神文明宣传阵地建设。定期组织主题黑板报评比,利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体加强文化熏陶,美化学生心灵,定期组织“文明班级”“文明寝室”等评选表彰活动。

  四、加强师德师风建设,切实提升教师队伍素质

  一是加强师德师风建设,树立清正廉洁的师表形象。以习总书记提出的“四有”好教师为标准,组织全体教职工开展了“学《细则》、立师德、做合格教师”主题培训活动,组织开展了“文明办公室”“文明家庭”“书香家庭”等评选活动。二是完善教师考评机制,加强教师纪律管理。组织全体党员教师观看了反腐倡廉警示教育片,出台了严禁教师违规操办婚丧嫁娶事宜、有偿家教和违规征订“一科一辅”以外的教辅资料的文件,切实让教师做到自尊自律。三是强化师资队伍建设,提升教师队伍素质。通过“走出去、请进来”的办法加强教师的业务培训。近年来年,我校有多名名教师先后荣获了全国三八红旗手、省三八红旗手、荆门市优秀共产党员、荆门名师等市局级以上表彰。3名教师在全国教学大赛中获一等奖,5名教师获得省优质课一等奖,20余名教师执教课例在“一师一优课”活动中被推荐为部优或省优。

  五、加强校园文化建设,促进校园和谐发展

  一是加强文化建设,提升创建品位。通过弘扬历史文化、提升精神文化、完善制度文化、建设环境文化,把政治思想教育、诚信制度建设、良好道德风尚、社会主义核心价值体系等融入到校园文化建设中,让师生在潜移默化中受到熏陶和教育。二是坚持分层教学,因材施教。学校秉承“全面发展、多元成才”的质量观,最大限度地开发学生的潜能。三是开展富有特色的教职工文体活动。校工会根据教职工的个人兴趣,建立了篮球、网球、游泳、乒乓球等多个兴趣活动小组,每学期轮换项目组织教职工友谊赛,积极参加全市及教育系统职工比赛。

  六、加强校园环境建设,努力优化育人氛围

  一是严格落实“新冠肺炎”疫情的防控任务,努力打造健康校园。为推进校园“新冠肺炎”疫情常态化防控工作,学校各功能区域每周均定时消毒,学生进入校园进行测温,门房、医务室全天候安排值守,全力确保校园安全、师生平安。二是树立节能环保意识,培育节约资源的良好风尚。加强了对学生的教育以及对教室、寝室的巡查,确保人走灯灭,无长明灯、无自流水。三是加强综合治理,保障校园和谐稳定。加强了卫门管理,与辖区派出所密切联系,目前,校园周边环境秩序良好,无重大责任事故发生。

湖北省精神文明建设指导委员会办公室主办

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