孝感市玉泉小学校始建于1997年，现有60个教学班，3620名学生。教职工161人，培养了5名特级教师，2名湖北名师。学校先后荣获教育部依法治校示范校、全国消防安全教育示范校、教育部网络空间应用优秀示范校等500多项荣誉。

　　（一）强化思想道德建设，筑牢文明创建根基

　　1、立足校园，重思想引领。

　　制定政治理论学习制度，组建学习班，以集中、分散相结合的方式，利用支部主题党日、学习强国、微官网、宣传橱窗等平台组织全体党员、师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化中国梦教育。

　　将核心价值观、国防、文明礼仪、诚信等纳入教学内容。 聘请专业律师和检察官担任学校法律顾问和法制副校长。

　　2、立足实践，重知行结合。

　　组织“传承红色基因”“新时代好少年”“中国梦 劳动美”“五好小公民”“诚信的力量”读书展示、孝文化讲座、心理辅导、孝亲敬老等学雷锋活动；组织戏曲、书法、皮影等传统文化进校园活动；构建“五彩美玉”班级评优体系；每年开展两次研学旅行和劳动实践教育。

　　（二）强化领导班子建设，形成齐抓共创局面

　　1、领导重视，顶层设计。学校将文明创建与各项工作相结合，成立以校长高厚平为组长的领导小组，下设工作专班。制定年度创建活动计划和中长期规划，实行目标考核，以“五彩美玉”为抓手，广泛开展五彩美玉办公室、五彩美玉班级等文明创建活动，师生创建知晓率、参与率达100%。

　　2、党建带动，创建互促。以“学党史”主题教育为主线，落实党建带团建、队建。组织党员干部参观反腐倡廉基地、刘震将军纪念馆，在师生中开展党史宣讲活动和党史知识竞赛等。完善民主集中制和校长负责制，实行校务党务公开等制度。每年召开２次教代会，设立线上线下“校长接待日和信箱”，成立三级家长委员会，落实党员教师帮扶帮教谈话谈心制度。

　　（三）强化教师队伍建设，营造风清气正创建氛围

　　１、重思想教育，强立德树人。以争做 “四有”教师为目标，制定《孝感市玉泉小学教师职业行为十项准则及违反准则处理办法》、《课堂教学改革实施办法》、《学校梯级荣誉评选办法》、《全员育人制度》，签订《师德承诺书》；开展“首席教师”“骨干教师”“首席班主任”“明星班主任”“优秀党员”“文明家庭”“最美教师”“巾帼岗位标兵”等评选。

　　2、重专业成长，强师资力量。与名校合作，推进名师工作室建设；开展各类培训、师徒结对帮扶、汇报课、先行课、竞赛课、集体备课等活动，促教师能力提升；制定了教师专业发展计划，建立专业档案。重德育骨干队伍建设，思政教师专兼结合，课时达标，推进思政课一体化建设。

　　（四）强化校园文化建设，提升文明创建内涵

　　1、立足体系建构，凸显校园文化特色。

　　学校坚持开放办学，文化育人。确立“孝正”校园文化体系。“人品如玉，知识如泉”校训、“孝善厚德、笃学尚行”玉泉精神扎根心灵，形成了“仁爱、诚信、好学、尚美”校风。《叮咚泉》校歌、碧玉校徽成为玉泉的标志。构建“知孝正言、行孝正行、扬孝正身”的德育体系。

　　建成校史馆，班级廊道文化，利用“两微一端”进行宣传。结合“玉”字文化，将教学楼和报告厅分别命名为“觅玉楼”“琢玉楼”“润玉楼”“集玉楼”“成玉楼”“美玉楼”和“汇泉厅”，进一步彰显校园文化特色。

　　2、立足实践活动，促进文化建设落实。

　　学校“改革教学小课堂、拓展学校中课堂、开辟社会大课堂”，响应国家“五项管理”和“双减”政策，开设午托、晚托、周末托管，开设多种兴趣活动。设立体艺“789”模式，组织学生团体赴港澳台研学交流。创建书香校园，开展晨颂暮省、春游秋训、童话节、毕业生专场会、演奏会等活动。

　　开展教师春秋游、运动会、健步行、文艺汇演、联欢会、读书会、朗诵会、演讲比赛、太极拳等活动。

　　（五）强化校园环境建设，保障文明创建落实

　　1、重生态文明建设。教学设施规划管理到位，各类设施和标识齐备醒目。开展绿色生态文明校园创建，校园建筑、绿化美化效果好，普及环保知识，开展爱国卫生、垃圾分类、节水节电活动，校园自然景观和人文景观和谐统一。

　　2、重平安校园建设。学校建立了创建平安校园工作机制，落实“门前四包”，定期开展“七防”检查、整治校园周边环境、开展消防疏散演练，多次邀请交警、消防官兵为师生开展安全讲座。开设生命安全课，节假日安全教育等。

　　（六）强化活动阵地建设，夯实文明创建基础

　　1、整体规划，校园主体文化显匠心。

　　学校以“孝正”为核心，建设“三园一苑”（ 琢园、淙园、汩园，玉苑），用活“一廊一道”（孝德长廊、班级廊道），让校园中的每一面墙、每一棵树、每一个台阶、每一处角落都闪耀着“孝正”文化光泽。大队部建设完善，场所管理规范，定期召开少代会。

　　2、拓宽渠道，载体宣传平台具特色。

　　规范利用校园文化墙、宣传橱窗、LED屏、校史陈列室、荣誉室、红领巾广播站、校园电视台、校报校刊、网站、微信、人人通等阵地进行创建宣传。建立网络文明传播志愿者队伍，引导师生依法上网、安全上网、文明上网。