德技双修润桃李，文明赋能启新程——枝江市职业教育中心（宜昌技师学院）文明校园建设工作纪实

发表时间：2026-06-18 来源：宜昌文明网

枝江市职业教育中心（宜昌技师学院）始建于1973年，历经三轮六校整合融汇，薪火传承五十余载，办学根基扎实厚重，职教育人底蕴绵长。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣文明校园“六好”标准，立足职业教育办学特色，深耕“铸匠文化”育人品牌，推动文明校园建设与立德树人、技能培养、校园治理深度融合、一体推进，赋能学校高质量发展，着力培育德技并修、担当实干的新时代工匠人才。

建强领航班子，夯实治理根基

学校坚持党建引领文明提质，把文明校园建设纳入学校重点工作和发展总体规划，筑牢文明育人组织保障体系。成立以书记、校长为双组长的文明校园建设工作领导小组，搭建“党政工团妇”横向协同、“党委会—处部室—班级”纵向贯通的立体化工作网络，明确各岗位职责分工，细化任务清单、压实工作责任，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓、师生全员参与”的齐抓共管工作格局。

学校着力打造学习型、服务型、创新型领导班子，严格落实“三会一课”、主题党日、民主集中制、“三重一大”决策等制度，常态化开展理论学习和调研实践，不断提升班子办学治校、履职担当能力。坚持依法治校、民主治校，全面推行党务、校务公开，保障师生知情权、参与权、监督权。常态化落实班子联系点、谈心谈话、校园接待日制度，主动深入师生一线，倾听师生心声、解决急难愁盼问题，持续转变工作作风，凝聚全校上下同心共建文明校园的强大合力。同时实行PDCA循环管理、周督查月考核机制，闭环推进各项工作任务落地见效，确保文明校园建设工作常态化、规范化、制度化开展。

聚焦立德树人，筑牢思想底色

学校坚守立德树人根本任务，以思政铸魂为核心，构建全方位德育育人体系，切实抓好师生思想道德建设。整合各类育人资源，打造以社会主义核心价值观为核心，融合公民素养、传统文化、职业素养、国防教育的“五大教育”德育体系，推动思政教育、文明素养、工匠精神教育融入课堂教学、校园活动全过程，实现全员、全程、全方位育人。

学校常态化开展“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”“传承红色基因”等主题教育，袁海翔、黄正阳被评为宜昌市新时代好少年，常态化组织“朝读经典”活动，覆盖师生3000余人次，定期组织学生走进红色教育基地开展沉浸式爱国主义教育，厚植师生家国情怀，引导师生坚定理想信念。扎实推进民族团结教育、法治教育、心理健康教育，常态化开展“说案讲法话教育”法治宣讲、警示教育活动，持续增强学生法治意识和规则意识。依托“七巧板”心理辅导中心，常态化开展心理疏导、团体辅导活动，精准化解学生成长困惑，守护学生心理健康。同时大力开展劳动教育、文明礼仪教育，引导学生摒弃陋习、涵养品行，培育积极向上、文明守纪的优良校风。

锻造匠心师资，赋能育人提质

教师是文明涵养的核心力量，学校以“铸匠文化”引领教师队伍建设，聚焦师德师风与专业能力双提升，着力打造师德高尚、业务精湛、作风优良的“双师型”教师队伍。常态化开展师德师风专项教育，落实师德建设“十个一”行动，依托道德讲堂、月度标兵评选、优秀教师事迹报告会等载体，发挥师德标兵、技能大师的示范引领作用，引导全体教师严守“四有好老师”标准，坚守教书育人初心。

学校创新构建“1534”教师培育体系，深入实施“五子三青”培育工程，通过接对子、压担子、搭台子、架梯子、铺路子，助力青年教师成长成才，以正青骄、常青藤、立青松培育体系，全方位夯实教师队伍建设。持续深化“老带新”师徒结对机制，近三年累计结成师徒对子74对，常态化开展教学研讨、技能比武、课堂改革实践，大力推进“双导双带2.0”课堂教学改革，不断提升教师教学能力和专业素养。近三年，学校青年教师在各级各类教学、技能竞赛中获奖110余人次，一支政治过硬、德技双馨的匠心师资队伍，为文明校园建设和人才培养提供了坚实人才支撑。

厚植校园文化，浸润文明新风

学校立足职业教育特色，深度融合劳模精神、劳动精神、工匠精神，凝练形成“尚军明德、崇技惟新”校训和特色“铸匠文化”育人品牌，打造独具职教特色的校园文化体系。完善校训、校徽、校歌等文化标识，建设工匠文化墙、技能展示长廊、校训石、鲁班锁雕塑等特色文化阵地，让校园每一处景观、每一面墙壁都承载育人功能，实现环境育人、文化润心。

学校推行准军事化管理，常态化开展尚军教育、体育“1+2”课程改革，锤炼学生坚韧意志和优良品行。精心打造特色校园文化活动体系，常态化开展匠心文化节、阳光体育节、书香读书节、巧手技能节、舌尖美食节、出彩社团节六大校园节庆活动，丰富师生精神文化生活。聚焦文明素养提升，常态化推进三礼、三仪、三艺教育，引导师生懂礼仪、守规矩、提素养。深入开展文明班级、文明宿舍、文明食堂、文明办公室评选活动，以评促建、以评促优，营造争先创优、崇德向善的校园文明风尚，让工匠精神与文明新风深度交融。

优化育人环境，打造四化校园

学校紧扣文明校园“六好标准”，继续提升校园环境，统筹推进校园绿化、净化、美化、规范化“四化”校园建设，着力打造整洁有序、平安和谐、底蕴浓厚的育人环境。常态化开展校园环境专项整治，落实垃圾分类、无烟校园、文明餐桌等举措，深入开展光盘行动、节约型校园建设活动，引导师生养成勤俭节约、绿色环保的良好习惯。持续优化校园硬件设施，完善各类标识标牌，合理布局公益宣传点位，让社会主义核心价值观、文明新风理念随处可见、润物无声。

严守校园安全底线，健全完善“1234”安防体系和“两化三级”预警平台，全面推行班级“四制管理”，常态化开展消防演练、防校园欺凌、网络文明、交通安全等安全教育，常态化排查整治校园及周边安全隐患，连续多年实现校园安全“四零”目标。整洁优美的校园环境、规范有序的校园治理、平安稳定的育人氛围，全方位护航师生学习工作生活，切实筑牢文明校园环境根基。

建强育人阵地，拓宽育人维度

学校整合校内外育人资源，构建“点、线、面”全方位覆盖、线上线下联动的育人阵地体系。线下深耕校园主阵地，依托校园广播、宣传栏、电子屏、校史陈列室、社团活动室等载体，常态化宣传文明理念、师德典型、技能榜样，普及文明礼仪知识，营造浓厚文明氛围。线上激活新媒体矩阵，依托学校微信公众号、抖音平台等新媒体端口，常态化开展文明宣传、网络素养教育、家校共育宣传，引导师生文明上网、理性发言，构建清朗网络空间。

深化产教融合、实践育人，将实训场地打造为文明培育阵地。常态化引导学生到三宁、奥美、华鑫光电等企业实习实训，进入计划社区开展志愿服务，在技能实训、团队协作中锤炼品格、涵养文明；在社会实践、公益服务活动中践行文明风尚，积极服务地方经济社会发展。同时健全家校社协同育人机制，联动社会资源拓宽育人维度，构建全方位、立体化的文明育人阵地网络。

厚植文明沃土，绽放育人硕果

久久为功的文明涵养与文化浸润，推动学校办学品质、育人质量、品牌影响力持续提升。学校“铸匠文化”育人成果丰硕，《守匠于心 育匠于行——枝江市职业教育中心“铸匠文化”育人实践》等多篇经验做法被《中国教育报》《中国教师报》刊载，两项教学成果分获湖北省教学成果一、二等奖。师生技能竞赛成果丰硕，学生代表斩获世界院校职业技能大赛1金1银1铜的优异成绩。

学校先后获评教育部国防教育特色学校、全国班级文化建设先进学校、全国学生社团创新先进单位、生涯教育示范学校，湖北省高技能人才培训基地、法治文化建设示范学校、中职学校文化建设先进单位、平安校园等多项国家级、省级荣誉称号，办学口碑和社会影响力持续提升。

下一步，枝江市职业教育中心宜昌技师学院将聚焦文明校园“六好”标准，持续深化“铸匠文化”育人品牌建设，完善家校社协同育人体系，推动文明校园建设常态化、精品化、特色化发展，赋能职业教育高质量发展，持续培育更多德技双馨的高素质技术技能人才，为地方经济社会发展贡献职教力量。（宜昌文明网 枝江市文明办 枝江市职业教育中心宜昌技师学院）