武汉市江岸区“大思政”打好青少年中国底色

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发表时间:2019-09-09 14:13    来源:湖北文明网

  浇花浇根,育人育心。

  2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”,“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。

  相较于2016年全国高校思想政治工作会议,这次会议的涵盖面从大学扩大到大中小学,主题更加明确、聚焦,将思政课的重要性提高到了全新的高度。

  如何在中小学思政课上画出最大“同心圆”?如何在青少年价值观上凝聚最大“公约数”?

  武汉市江岸区在构筑“大思政”格局上做出有益探索,为学生心灵埋下真善美的种子,引导学生立鸿鹄志、做奋斗者,打牢青少年的中国底色。

  图为:9月1日,长春街小学师生同上一堂思政课,共同演唱《歌唱祖国》。

  良心好课 让有意义的事有意思

  “说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从干起了大包干,家家户户屯满粮。咚不隆咚锵,咚不隆咚锵,咚不隆咚锵咚锵咚锵锵锵……”

  9月6日,解放中学思政课特级教师吴又存,正在给八年级同学们讲“改革开放是强国之路”。一曲民谣,让“改革开放”这个有些抽象的事物,一下子与这些十二三岁的孩子近了许多。“他是我们的‘男神’!”不少学生这样说。从教26年的吴又存,上课总是充满激情。“触动心灵的教育才是最成功的教育。”3月18日,全国学校思政课教师座谈会上,作为全国唯一的初中教师代表,吴又存如是说。

  让有意义的事有意思,让可信的理论变可爱,关键在打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

  今年5月,为贯彻落实座谈会精神,江岸区教育局在湖北省第二十个党风廉政宣传月期间,成立以吴又存为团长的江岸区教育系统党规党纪思政教师宣讲团,来自该区中小学各学段的18名思政教师,面向学校、走进社区、辖区单位,把“思政小课堂”做成“社会大课堂”。

  面对学生,他们深入浅出,“守好一段渠,种好责任田”——

  育才小学孙翠红老师和学生一起,通过“看微课,涂地图”的方式,找寻中国提出的“一带一路”倡议惠及的国家,帮助学生更好地了解中国在世界经济发展中的影响力。

  育才高中刘雅婷老师带领学生,到超市实地调查“身边的全球商品”,撰写调查报告,提升学生对中国改革开放事业的认同。“如果在湖北省博物馆里选一件展品展示给世界,你会选哪一件?”第二初中教师吴文君,大胆借用央视节目《国家宝藏》的形式,鼓励学生去省博看一看,在参观博物馆的过程中感受中华文化之美,激发文化自信和对家乡的自豪感。

  面对党员教师,他们不忘初心担使命,让更多教师参与到思政教育中来——

  七一中学李丹老师的《学习习近平总书记在思政教师座谈会上的重要讲话》报告,让学校思政教师重新认识了思政教育活动在青少年成长阶段的重要意义。

  新村小学熊溢芬老师在《廉洁从教,做“四有”好教师》党课中,用自己的从教经历,讲述教师对于学生一生的重大意义。

  惠济路小学赵争老师的《落实“六要”“八统一”理直气壮上好思政课》讲座,讲述了社会主义教育特色,分享立德树人的根本任务。

  面对家长和社区居民,他们以思政引领讲格局,以思政环境建设润物细无声,让孩子们得以“如入芝兰之室,久而自芳也”。成立后的短短几个月,江岸区思政宣讲团的老师们,共计开展宣讲近70场,参与人数达5000余人次,得到师生和家长的欢迎,赢得了社会的普遍赞誉。

  在吴文君看来,思想政治教育不应局限于课堂和书本,而要扩展到全社会、全年龄段。“人才的培养不能以年来计算,而应该是以年代来计算,需要全体教师、全社会的努力。”江岸区教育局相关负责人说。

  图为:5月24日,江岸区教育系统党规党纪思政教师宣讲团成立。

  学高身正 理直气壮上好思政课

  陶行知先生讲:“学高为师,身正为范。”

  江岸思政宣讲团团长吴又存老师,是全国优质课比赛一等奖获得者,湖北省名师工作室主持人,武汉市“黄鹤英才”名师,湖北省“荆楚好老师”;吴文君老师荣获武汉市“五四青年奖章”,并作为统编《道德与法治》新教材的国培专家团成员,对来自全国的思政课教师进行培训;长春街小学梁菁老师将参加中央电教馆“教研共同体协调提升”项目平台线下培训活动,对新疆南疆地区的学生进行在线授课。宣讲团成员全部有中小学中高级以上职称,9人获得市区学科带头人称号,12人是省市思政课教学骨干。近三年,有17人参加国家、省市区的思政比赛和展示课,斩获多个奖项。

  精品好课背后,是辛勤付出。每一张幻灯片背后,都凝聚着多名思政教师的集体智慧。

  为帮助一线教师尽快“吃透”国家统编《道德与法治》教材传递的新课程理念,江岸区教育局组织进行了专项培训工作。通过邀请教材编者作专题报告,解读教材教法,做到全区中小学专、兼职思政教师全覆盖。同时,一方面,扎实做好传统的“学区联动教研”“周专题教研”、分学段的“中心组教研”;另一方面,小学依托“武汉教育云平台”的“名师工作室”线上线下互动,中学依托区域网络平台上的专题教研,解决了思政兼职教师参加教研“换课难”的实际问题,尽可能通过丰富的教研活动,将新课程、新教材的新理念、新教法传递给每所学校的每位思政课教师。

  江岸区小学思政教研员张亮还专门通过“教研员听课日志”,在线上“名师工作室”开设专栏,分享听课思考及评课建议,对一线老师的常规课教学实现了“点对点”具体指导,也为其他老师的教学提供了学习的案例。江岸区中学思政教研员陈栩则从核心课型入手,带领区内骨干教师利用课题研究,探索思政课教学新模式。“思想政治教育不仅仅是思政教师的任务,而是要所有学科教师都挑起‘思政担’,一同去创新教学模式,改革教学方法,拓展教学渠道,并把思想政治教育有效融入到所有教学之中,所有课都上出‘思政味’,构建全员、全课程的‘大思政’教育体系。”江岸区教育局党委书记、局长张念强等区教育局党委班子成员深入学校一线课堂,跟进听课指导。全区各中小学书记、校长实现校内思政课听课全覆盖。

  就这样,一堂堂“良心好课”,从首善之区——武汉江岸区飞往全国各地,近两年在全国、省市各级比赛中捷报频传:在全国“一师一优课,一课一名师”优课评选活动中,江岸区中小学先后有16位思政教师获得部级优课奖。七一中学及育才小学、育才二小、长春街小学、育才可立小学等校的12节思政示范课视频,被中央电教馆主办的中国教师研修网和中国教研网作为优秀资源收录;在“湖北好课堂”评比中,先后有武汉二中唐佳思老师、育才小学沈莉老师等6位教师获得一等奖。

  未来,江岸区将继续促进思政课的改革创新,带领骨干教师进行优秀课程资源的开发,通过区级教研资源平台,努力实现优质思政课程资源的区域共享,并评选出一批“江岸区最佳思政课”和“江岸区优秀思政课”,在全区范围内提供思政课的约课讲授或在线同步授课。

  图为:9月2日,来自汉铁高中新疆班和本地班、共8个民族的40名学生代表,在武汉抗战纪念园“同上一堂思政课”。

  红色沃土 滋养一代代红色少年

  道不远人。如何在实践中找寻理论饱和度?如何从历史中找寻对现实的观照?

  答案在武汉江岸这一片红色沃土中——

  展开地图,江岸区地处汉口核心区域,是一个具有光荣革命传统的城区。从京汉铁路工人大罢工,到解放武汉的人民军队由汉口入城,许多重大革命史实都发生在今天的江岸。在这里,一大批老一辈无产阶级革命家,留下了革命足迹;一大批中共党员,为革命献出了生命……

  革命先驱者的奋斗与牺牲,留下了珍贵的遗迹。在江岸区核心区域中,武汉中共中央机关旧址、八七会议会址、汉口中共中央宣传部旧址暨瞿秋白旧居等数十处革命旧址,连成了规模庞大的“红色街区”和“红色景点”。“正是这样一方红色沃土,滋养着一代代红色少年。”江岸区委主要负责人表示,要抓住学生这个重要群体,深入结合“四位一体”文明实践机制,发动社区、单位、学校、家庭各方力量,广泛开展志愿服务活动,以实际行动践行社会主义核心价值观,传承红色基因。

  市实验学校,连续6年坚持在“学雷锋日”开展“为环卫工人顶班”志愿服务活动,被武汉市委宣传部、武汉市文明办授予武汉市“最佳志愿服务项目”荣誉称号;解放中学,16年不间断开展孝心教育,并举行“校园十大孝顺子女评选”活动,引导学生由“有孝心”到“践孝行”;35年来,每年清明时节,二十一(警予)中学学子都会心怀崇敬、手捧花环,徒步7公里,到龟山向警予烈士墓前祭扫凭吊。

  结合辖区红色资源优势,江岸区还打造“红领巾小小讲解员”志愿服务项目,巩固和深化青少年思想道德和理想信念教育,引导全区青少年“学党史、感党恩、跟党走”。项目自2016年启动以来,连续实施四届,共招募选拔400余名少先队员为“红领巾小小讲解员”。他们利用周末和节假日,在武汉二七纪念馆等10个红色场馆为游客讲解党史国史,服务参观游客上万人次。

  近5年来,江岸区中小学共举办600余场走进红色旧址、纪念馆等红色文化、爱国主义教育活动,20余万名听党话、跟党走的好少年积极参与。

  9月1日,江岸区70余所中小学以爱国主义教育为主题,开展“开学第一课”活动,8万余名师生同上一堂思政课。在七一中学,学生们以“突破”“乐观”“开拓者”等作为关键词,争当新时代的追梦人——“老师,我要做一名科学家,让科技的进步为神州助力。”“我要成为一名出色的运动员,让奖牌的光辉为国旗添彩。”“我长大要站在讲台上,培育祖国的花朵,让祖国的美好,住进孩子们的心田。”“思政教育是管一辈子的。”七一中学的李丹老师从教思政课已整整20个年头,她说,初中思政课教材名称从《思想品德》《思想政治》再到如今的《道德与法治》,名称的变化意味着课程内容和理念的不断更新。“知识传递是一方面,更重要的是对人生信念、价值观的传递。”

  当8万余名江岸师生同声歌唱祖国,一颗颗赤子之心,澎湃着中华的声音,阳光撒落在校园里,照耀着莘莘学子健康成长。

图为:全国道德模范董明为育才二小立德校区全体学生上“开学第一课”。

  扣好人生第一粒扣子

  从高校到中小学,思政课的布局在“下沉”,一个“大思政”格局正在全方位构筑。这是非常及时的,也是非常必要的。

  对于一个人而言,提高思想政治素养,是贯穿一辈子的事。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,精心的引导和栽培尤为重要。

  一个人能走多远、能飞多高,很大程度上取决于其人生价值观,而正确价值观的形成,离不开立德树人。在青少年的成长关键阶段,让思政教育及时介入,入脑入心、是落实立德树人,培育正确价值观的有效举措。

  得益于改革开放事业和市场经济大潮的洗礼,我国经济发展取得了举世瞩目的成就。但是,毋庸讳言,在“80后”“90后”年轻人身上,不同程度上存在着对优秀传统文化、道德修养缺乏认同的现象。学校教育,更多的是对知识的传授,相比之下,价值观、综合素质方面的教育相对较弱。

  立德树人是一个系统工程,如果思政教育在中小学阶段缺位,或者被弱化,到了大学阶段,学生的价值观基本成型,要纠正错误的价值观和思想观念,难度就要大得多,效果也不理想。

  因此,在包括中小学在内的学校教育中,开好思政课,强化立德树人,事关人才培养和教育大业,十分有必要。

  武汉市江岸区在强化中小学思政课、构筑“大思政”格局上做出的有益探索,卓有成效,值得肯定。

  解放中学特级教师吴又存等探索开展的思政课教育方式,充分说明,中小学思政课不但要开,也必须开好。

  归根结底,思想政治教育,是情感、态度和价值观的教育,是有温度的教育,离不开教育者本身的用心和用情。武汉市江岸区在强化中小学思政课方面的成功实践也说明,这是一项长期的工程,需要“文火慢炖”,久久为功。

  教育强则国家强,做好青少年思想政治教育,是立德树人的固本之举,可引导青少年扣好人生第一粒扣子,它将为中华民族的稳步前行注入深远绵长的力量。(武汉市江岸区教育局 王盛莉 杨国涛 胡蕴芬)

责任编辑:何霄
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