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2018全省乡村学校少年宫工作部署会发言材料之三

发表时间:2018-07-04 09:02  来源:湖北省文明办

确保"四个到位",推动乡村学校少年宫建设

黄石市文明办

  近年来,黄石市始终按照"统一规划、因地制宜、依托学校、分步实施、全面覆盖"的工作思路,以实施中央专项彩票公益金项目建设为示范,以各级文明单位结对共建为抓手,做到"四个到位",扎实推进乡村学校少年宫建设。

  一、已做工作

  (一)严格标准,确保建设到位

  我市严格按照少年宫建设项目的申报标准,会同教育局、财政局对乡村少年宫空白镇(场、区)进行实地考核,并组织申报项目学校少年宫负责人和教师辅导员到已建成并运行良好的学校参观学习,引导项目学校因地制宜和科学规划,合理利用现有场地和设施;对已建成学校跟踪督查,保证运转资金的合理合规使用,保证活动的正常开展,引导学校制订一套适合本地本校运行的少年宫项目建设规划,真正使乡村学校少年宫建得起、用得好、作用大。目前,14所2013-2017年度中央专项彩票公益金支持项目学校及1所省文明办扶持建设学校已全部建成并投入使用,1所今年新申报学校正在建设。同时,我市通过市、县两级财政投入及各级文明单位结对共建等方式自建乡村学校57所,其中大冶市建成31所,阳新县建成26所。

  (二)完善制度,确保管理到位

  结合实际,建立完善的管理制度,规范行政管理。制定《乡村少年宫工作管理制度》、《乡村少年宫安全管理制度》、《乡村少年宫财产管理制度》、《乡村少年宫档案管理制度》、《乡村少年宫考勤制度》、《乡村少年宫学员守则》、《乡村少年宫外聘教师暂行规定制度》等七项制度,在各少年宫学校设立少年宫管理办公室,由所在学校校长担任主任,分管副校长或政教主任担任副主任,配备有2名以上的兼职工作人员,负责少年宫的运行管理,设备维护,项目实施,辅导员队伍建设,日常考勤,财务管理,日常记录等。

  必须切实保证活动场地设施器材的安全性,设置安全警示标志,对参加活动的学生开展必要的自护自救教育,增强学生的安全防范意识和能力;同时,对每个场所的器材配备、队伍建设、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规范等情况都进行了详实的记录和归档,做到每次活动的内容都有文字,图片,音像资料,有据可查,实现管理规范化。

  (三)加大投入,确保保障到位

  完善经费保障到位,重点规范资金的使用和监管。各地牢牢把握收支平衡和勤俭节约的总体原则,配备满足开展德育教育、课外文化、艺术、体育活动和特色项目培训所需的场地、器材和功能用房。充分依托乡村学校操场、礼堂、教室、活动中心,对教学设施、活动设备等进行更新配套,通过改造废弃教学楼、改建实验楼等方式,做到一室多用、一地多用。不论是修缮还是器材采购都要有合同、清单、有经手人、审批人签字。用于辅导员补助的资金,一定要有本人签字的收据或领条,在审计核查中发现问题的责令改正,发现违纪违规的上报纪委处理,切实保证少年宫专项资金使用公开透明和安全。

  (四)注重实效,确保活动到位

  结合重大节日开展主题教育活动,提升学生的思想道德素养。利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动,如:开学第一课、弘扬民族精神活动月、文明礼仪活动月等主题实践活动;深化"扣好人生第一粒扣子"主题教育实践活动,结合清明节、建党节、国庆节、建队日、六一节等,开展"清明祭英烈"、"童心向党"、"向国旗敬礼"、等主题活动,对学生进行教育。

  注重知识积累,开展经典诵读活动。将"经典诵读"活动同弘扬社会主义核心价值观紧密结合,制定相关的读书活动计划,把经典诵读内容溶入课堂教学,利用语文学科开展课外阅读、演讲、写作方面的培训学习,计划明确、措施具体、制度完备,各学校每天安排20分钟诵读,大冶市2017年举行以爱国主义为主题的大型读书朗读比赛3次。

  大力开展文体科教活动,提升学生的综合素养。依托学校现有资源,积极拓展校内资源,实现活动与学科有机整合,抓好学生兴趣的培养。利用美术学科开展剪纸、绘画、手工制作方面的培训学习,例如:开发区太子镇太子中心小学以国家级非物质文化遗产"阳新布贴"为特色,开展传统技艺的培训学习。同时,重视学生的体育技能的培养,积极开展阳光体育运动,先后开设10余项体育项目,保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课),部分学校以"武术操"的推广和"花样跳绳"为特色,利用体育学科开展球类、棋类、体操、跳绳方面的培训学习,目前阳新县三溪中学的流星球等项目已成为少年宫的特色品牌。

  二、存在问题

  我市乡村学校少年宫对照上级要求和建设标准,部分项目学校经验不足,建设管理和使用水平有待进一步加强和提高。主要为以下几点:

  师资力量薄弱。乡村学校少年宫师资原本薄弱,举办少年宫多项文体艺术培训,既需要教师义务奉献,也需要相关的补助,目前,各地各校的补助政策无法落地,这就导致辅导员培训不到位、特色活动开展不足,少年宫以乐促智、以技促能、以读养德的作用尚未充分发挥;教师数量严重不足、专业性较强的活动教师欠缺。教师数量难以满足教学需要,在开展活动,工作存在难度。

  活动器材不足。学生辐射面广,学生较多,活动器材所占的比例降低,需要增加器材数量。

  活动场地受限。个别乡村学校少年宫缺乏建设资金,部分学校相关附属建设未完,教学、活动,管理存在难度,限制了进一步发展。

  三、解决措施

  充实管理员、辅导员队伍。加大学校内外师资力量整合力度,有计划地培养一批素质优良的管理员和辅导员队伍,同时发展壮大志愿者队伍,吸引社会各界广泛关注、关心和支持乡村学校少年宫建设,积极参与到乡村学校少年宫活动中来。

  提高项目学校使用率。坚持竭诚服务未成年人快乐健康成长的宗旨,从培养农村未成年人兴趣、爱好入手,突出知识性、趣味性特色,大力开展精彩的科技培训、手工制作、经典诵读、志愿服务等活动,把更多的农村未成年人吸引到乡村学校少年宫中来,让他们在轻松愉快的环境中成长成才。

  加大经费投入力度。除中央专项彩票公益金投入外,加大各地财政每年对已建乡村学校少年宫的经费补贴,用于乡村学校少年宫基础设施设备维护、辅导员交通和生活补贴、人员培训等。同时,积极吸纳社会力量参与共建乡村学校少年宫,形成多元化的投入机制,推动乡村学校少年宫覆盖更加广泛、功能更加完善,服务农村未成年人健康成长的作用更加明显。

责任编辑:何霄
关键词:乡村学校少年宫
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